Содержание
- 2. Урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой культуры. Урок
- 3. Современный урок – это, прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития
- 4. В основе ФГОС - системно-деятельностный подход Когда людей станут учить не тому, что они должны думать,
- 5. Особое место в образовательном процессе занимает система УУД обучающихся: коммуникативные познавательные личностные регулятивные
- 6. Основополагающие принципы проектирования современного урока 1. Изменение парадигмы образования от знаниевой к деятельностной. 2. Изменение содержания
- 8. Характеристика деятельности педагога, работающего по ФГОС
- 9. Характеристика деятельности педагога, работающего по ФГОС
- 10. Характеристика деятельности педагога, работающего по ФГОС
- 11. Типология урока
- 12. Анализ этапов урока
- 13. Учебная ситуация – это такая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет
- 14. Современный урок – это урок, характеризующийся следующими признаками: - главной целью урока является развитие каждой личности,
- 15. Гигиенические критерии рациональной организации урока
- 16. Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем
- 17. Технологическая карта позволит учителю: реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; определить универсальные учебные действия, которые формируются
- 18. Учитель, его отношение к учебному процессу, его творчество и профессионализм, его желание раскрыть способности каждого ребенка
- 20. Скачать презентацию