Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Содержание
- 2. Цели и задачи: определить понятие «качество образования» и актуальность этого понятия в современных условиях образования; рассмотреть
- 3. Форма проведения педсовета: научно-практический семинар.
- 4. План проведения педсовета: 1. Доклад «Качество образования и возможности его повышения в современных условиях образования».- завуч
- 5. «Качество образования и современные требования к нему»
- 6. Образование – это передача и освоение социального и культурного опыта; передача культурных ценностей; становление личности.
- 7. Образование – это воспитание обучение развитие
- 8. Качество образования выпускников - это определенный уровень знаний и умений, умственного, физического и нравственного развития, которого
- 9. Качество образования выпускников это соотношение цели и результата; мера выполнения цели.
- 10. Модель выпускника примерный, желаемый образ личности школьника; идеал выпускника, на достижение которого направлена деятельность педагогического коллектива
- 11. Составляющие качества образования качество обученности школьников по образовательным областям; качество сформированности общеучебных умений школьников (умение работать
- 12. Качество образования качество образованности школьников; качество выполнения государственного стандарта; качество реализации образовательного процесса педагогами; качество управленческой
- 13. Качество образования Это соответствие образовательных результатов запросам потребителя: Государства Социума Родителей Педагогов Ученика
- 14. Комплекс задач: Диагностирование имеющегося уровня качества образования. Обеспечение такого функционирования образовательной системы, которая обеспечивает достижение заданного
- 15. Практическая работа групп обсудить, скорректировать и утвердить модель выпускника начальной и полной школы и методику диагностики
- 16. Модель выпускника начальной школы Интеллектуальное развитие: должен владеть учебным материалом в соответствии с Государственными образовательными стандартами.
- 17. Модель выпускника полной школы Интеллектуальное развитие: свободно владеть основами наук, уметь самостоятельно повышать уровень образования. Личностные
- 18. Оценочный лист по определению уровня воспитанности школьника Ф. И. О. школьника ______________ Класс__________________________ Учебный год____________________
- 20. Скачать презентацию