Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ САМООЦЕНКА = УСПЕХ УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ Самоуважение Характер СУДЬБА Посей поступок пожнёшь привычку, посей привычку
- 3. Детский коллектив Изолированный ребенок неадекватная самооценка
- 4. ЦЕЛЬ установить взаимосвязь между уровнем групповой сплочённости и самооценкой отдельных учащихся ГИПОТЕЗА: увеличение показателя групповой сплоченности
- 5. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ НАБЛЮДЕНИЕ ТЕСТИРОВАНИЕ Социометрия Определение индекса групповой сплоченности Методика определения самооценки «Лесенка» Методика «Какой Я?»
- 6. Результаты социометрии Констатирующая диагностика
- 7. Анализ соотношения «популярных» и «непопулярных» детей в классе
- 8. Анализ зависимости социометрического статуса и самооценки
- 9. Коррекционная работа
- 10. Детский коллектив Изолированный ребенок ЦЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
- 11. Контрольная диагностика Показатель уровня групповой сплочённости Ниже среднего средний СРЕДНИЙ Результаты социометрии
- 12. Сравнение результатов входящего и контрольного социоиметрического исследования
- 13. Соотношение «популярных» и «непопулярных» детей до и после коррекционной работы
- 14. Сравнительный анализ динамики самооценки учащихся в результате коррекционной работы
- 16. Скачать презентацию