Технология личностно-ориентированного обучения и воспитания

Слайд 2

Есть только два направления изменения человека- развитие либо деградация. Поэтому, если

Есть только два направления изменения человека- развитие либо деградация. Поэтому, если

образование не способствует развитию, то оно будет служить деградации. (Г.Драйден)
Слайд 3

Роль и место технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания Объединяющее начало для всех других технологий

Роль и место технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания

Объединяющее начало для всех

других технологий
Слайд 4

Суть понятия «личностно-ориентированное обучение и воспитание» Обучение и воспитание должны быть

Суть понятия «личностно-ориентированное обучение и воспитание»

Обучение и воспитание должны быть

направлены на развитие личностных качеств учащихся
Слайд 5

Основные качества личности

Основные качества личности

Слайд 6

Основные качества личности

Основные качества личности

Слайд 7

В чем ценность развития личностных качеств? «Покидая землю, единственное богатство, которое

В чем ценность развития личностных качеств?

«Покидая землю, единственное богатство, которое

Вы можете взять с собой- это внутренние качества»
(Сан Лайт)
Слайд 8

Благодаря каким процессам можно осуществлять полноценное развитие личностных качеств?

Благодаря каким процессам можно осуществлять полноценное развитие личностных качеств?

Слайд 9

Технология личностно-ориентированного обучения и воспитания

Технология личностно-ориентированного обучения и воспитания