Урок 8. Схема. Знаково-символическая модель - презентация для начальной школы

Слайд 2

Масса батона и пачки сахара больше, чем масса коробки конфет и

Масса батона и пачки сахара больше, чем масса коробки конфет и

батона. Что легче: пачка сахара или коробка конфет?
Обозначь массу каждого предмета отрезком, нарисуй схему и проверь свой ответ.

С.

и Б.

К.

и Б.

Ответ: пачка конфет легче, чем пачка сахара.

Слайд 3

У Оли 9 конфет и 2 пряника. Она съела все пряники

У Оли 9 конфет и 2 пряника.
Она съела все

пряники и 3 конфеты.
Обозначь конфеты кругами, пряники – квадратами и покажи, сколько конфет осталось у Оли.

Ответ: у Оли осталось 6 конфет.

Слайд 4

Назови на схеме отрезок, который соответствует выражению. = 31 (МК) =

Назови на схеме отрезок,
который соответствует выражению.

= 31 (МК)

= 56

(АМ)

= 87 (АК)

= 22 (МЕ)

= 6 (ЕО)

= 22 (МЕ)

Слайд 5

Выполните задание в тетради самостоятельно. После выполнения обменяйтесь тетрадями с соседом

Выполните задание в тетради самостоятельно.
После выполнения обменяйтесь тетрадями с соседом по

парте, выполните взаимопроверку.

3 + 7 … 9
4 + 3 … 6
2 + 7 … 8

4 + 5 … 6 + 4
6 + 4 … 3 + 6
7 + 1 … 2 + 7

>

>

>

<

>

<