Урок по предмету «Окружающий мир» в 3 классе

питания, существующими в природе; 2. развивать у учеников умения и навыки самостоятельной и групповой работы; 3.формировать у детей умение составлять, «читать» схемы, моделировать экологические связи; 4. способствовать обогащению и развитию субъективных представлений учащихся о жизни животных; 5. приучать детей к коллективным формам работы, формировать коммуникативные умения.

как столбик, под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы?
3.Окраской – сероватая, повадкой – вороватая,
Крикунья хрипловатая – известная персона.
Кто это?
4.Гудит мохнатенький,
Летит за сладеньким.