Введение в гигиену

Содержание

Слайд 2

Судаков Александр Иванович 1889 -1904 гг.

Судаков Александр Иванович 1889 -1904 гг.

Слайд 3

Лащенков Павел Николаевич 1905 – 1925 гг.

Лащенков Павел Николаевич 1905 – 1925 гг.

Слайд 4

Суздальский Виктор Иванович 1926 – 1963 гг.

Суздальский Виктор Иванович 1926 – 1963 гг.

Слайд 5

Воробьева Антонина Ивановна 1963 – 1985 гг.

Воробьева Антонина Ивановна 1963 – 1985 гг.

Слайд 6

Рипп Гешель Хононович 1985 – 1990 гг.

Рипп Гешель Хононович 1985 – 1990 гг.

Слайд 7

Байковский Владимир Владимирович 1990 – 1995 гг.

Байковский Владимир Владимирович 1990 – 1995 гг.

Слайд 8

КУРС ГИГИЕНЫ ЛЕКЦИЯ 1 Тема лекции: Введение в гигиену.

КУРС ГИГИЕНЫ ЛЕКЦИЯ 1

Тема лекции: Введение в гигиену.

Слайд 9

Название кафедры: Кафедра гигиены

Название кафедры:

Кафедра гигиены

Слайд 10

Лектор: заведующая кафедрой доктор медицинских наук, профессор Волкотруб Людмила Петровна

Лектор:

заведующая кафедрой доктор медицинских наук,
профессор Волкотруб Людмила Петровна

Слайд 11

Аттестация: Экзамен в конце V семестра, зачет по оконча-нии 3 курса.

Аттестация:

Экзамен в конце V семестра, зачет по оконча-нии 3 курса.
Предусмотрена автоматическая

сдача экза-мена для тех, кто посетил все лекции и в срок сдал итоговые занятия (микрозачёты) на 4 и 5.
Лекции, практические и семинарские занятия проводятся на кафедре в гигиеническом кор-пусе СибГМУ.
Отработки пропусков по уважительной при-чине проводятся по графику кафедры и на итоговом занятии; двойки не отрабатывают-ся.
Слайд 12

ГИГИЕНА – наука, изучающая закономерности влияния среды обитания на организм человека

ГИГИЕНА – наука, изучающая закономерности влияния среды обитания на организм человека

с целью сохранения его здоровья.

Гигиея – древнегреческая богиня здоровья, дочь Эскулапа.

Санитария - практическое применение
положений, разработанных гигиенической наукой.

Слайд 13

Разделы медицины Профилактическая. Клиническая. Экспериментальная. Гигиена - основа профилактической медицины.

Разделы медицины

Профилактическая.
Клиническая.
Экспериментальная.

Гигиена - основа профилактической медицины.

Слайд 14

Г.В. Хлопин: Гигиена – наука о сохранении и увеличе-нии человеческого здоровья,

Г.В. Хлопин:

Гигиена – наука о сохранении и увеличе-нии человеческого здоровья, а

санита-рия – искусство, с помощью которого достигается эта цель.
Слайд 15

Философия Биология Физика Анатомия Химия Клиника Физиология Математика Архитектура Техника Психология

Философия

Биология

Физика

Анатомия

Химия

Клиника

Физиология

Математика

Архитектура

Техника

Психология

Социология

Информатика

СВЯЗЬ ГИГИЕНЫ С ДРУГИМИ НАУКАМИ

Гигиена

Слайд 16

Профилактика – система государствен-ных, медицинских и общественных мер, направленных на охрану

Профилактика – система государствен-ных, медицинских и общественных мер, направленных на охрану

здоровья насе-ления, обеспечение оптимальных усло-вий среды обитания, воспитание здоро-вого молодого поколения, на повышение трудоспособности и продолжительности активной жизни.
Слайд 17

Уровни профилактики (ВОЗ) ПЕРВИЧНАЯ (ГИГИЕНИЧЕСКАЯ) ПРОФИЛАКТИКА – направлена на устранение факторов

Уровни профилактики (ВОЗ)

ПЕРВИЧНАЯ (ГИГИЕНИЧЕСКАЯ) ПРОФИЛАКТИКА – направлена на устранение факторов риска

развития болезней и предупреждение заболеваний у здоровых людей.
ВТОРИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА – направлена на раннюю диагностику и своевременное лечение боль-ного человека для предупреждения негативных по-следствий болезни.
ТРЕТИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА (РЕАБИЛИТАЦИЯ) – комплекс мер, направленных на облегчение течения хронических, пожизненных заболеваний.
Слайд 18

Гиппократ: «Заботиться о здоровых ради того, чтобы они не болели».

Гиппократ:

«Заботиться о здоровых ради того, чтобы они не болели».

Слайд 19

Законодательные основы профилактики Федеральный закон (далее ФЗ) № 52 «О санитарно-эпиде-миологическом

Законодательные основы профилактики

Федеральный закон (далее ФЗ) № 52 «О санитарно-эпиде-миологическом благополучии

населения» (1999 г.).
ФЗ № 30 «Основы законодательства об охране здоровья граждан РФ» (1998 г.).
Основы законодательства об охране окружающей приро-дной среды (1991 г.).
ФЗ № 12 «Об образовании» (1996 г.).

Конституция РФ (1993 г.)

Федеральные законы

Подзаконные акты

Слайд 20

Где найти законодательные акты? Internet - Справочные системы «Консультант-плюс», «Гарант».

Где найти законодательные акты?

Internet - Справочные системы «Консультант-плюс», «Гарант».

Слайд 21

Факторы риска развития болезней Образ жизни. Генетика, биология человека. Окружающая среда, природно-клима-тические условия. Здравоохранение.

Факторы риска развития болезней

Образ жизни.
Генетика, биология человека.
Окружающая среда, природно-клима-тические условия.
Здравоохранение.

Слайд 22

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ. Этапы Эмпирический. Оформление гигиены как науки. XVIII–XIX вв.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГИГИЕНЫ. Этапы

Эмпирический.
Оформление гигиены как науки. XVIII–XIX вв.
Становление

практической службы санитарии. Дифференциация гиги-ены. ХХ век.
Современный этап.
Слайд 23

I Этап эмпирический: Библия, Ветхий завет «Обязанности санитарного надзора были возложены

I Этап эмпирический: Библия, Ветхий завет

«Обязанности санитарного надзора были возложены на

священников, совмещавших в себе таким образом звание жреца, врача-диагноста и чиновника-санитара».
Охрана от загрязнений почвы, колодезной воды.
О необходимости отдыха «Помни день субботний» - зачатки регулирования рабочего времени.
Борьба с эпидемиями - очень строгие меры карантина и дезинфекции очагов.
Семейные предписания относительно супружеских обязанностей, женитьбы на родственниках и проч.

Благо тебе будет и долголетен будешь на земле.

Слайд 24

II этап развития гигиены: ста-новление как науки.XVIII–XIX в. Экспериментальная гигиена. Систематизация

II этап развития гигиены: ста-новление как науки.XVIII–XIX в.

Экспериментальная гигиена.
Систематизация гигиенических

знаний с последующей разработкой основ гигиены.
Усиление общественной значимости гигиены и санитарии (Ломоносов, Радищев, Белин-ский, Добролюбов, Писарев, Гундобин, Бот-кин, Захарьин).
Организация первых в России санитарных учреждений – санитарных станций в Москве и Санкт-Петербурге.
Слайд 25

III этап развития гигиены – советский Дифференциация гигиены. Значительные достижения науки

III этап развития гигиены – советский

Дифференциация гигиены.
Значительные достижения науки и

практики.
Существенное улучшение здоровья населе-ния, рост средней продолжительности жизни.
ВОЗ: в 1977 году советская система медицин-ского обеспечения населения признана луч-шей в мире.
Слайд 26

IV этап развития гигиены и санитарии – современный (первые годы XXI

IV этап развития гигиены и санитарии – современный (первые годы XXI

века)

Значительные преобразования службы государственного санитарно-эпидемио-логического надзора с изменением ста-туса санитарного врача на статус спе-циалиста по надзору.

Слайд 27

РАЗДЕЛЫ ГИГИЕНЫ СОЦИАЛЬНАЯ ГИГИЕНА КОММУНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА ГИГИЕНА ПИТАНИЯ ГИГИЕНА ТРУДА ГИГИЕНА

РАЗДЕЛЫ ГИГИЕНЫ

СОЦИАЛЬНАЯ ГИГИЕНА
КОММУНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА
ГИГИЕНА ПИТАНИЯ
ГИГИЕНА ТРУДА
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ


ПСИХОГИГИЕНА
РАДИАЦИОННАЯ ГИГИЕНА
ВОЕННАЯ
ТРАНСПОРТНАЯ И АВИАЦИОННАЯ ГИГИЕНА
ГИГИЕНА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ГИГИЕНА КОСМИЧЕСКИХ ПОЛЕТОВ
Слайд 28

Современное название службы Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав

Современное название службы

Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей

и благополучия человека
или сокращенно
Роспотребнадзор
Слайд 29

Система Роспотребнадзора в РФ Территориальные управления службы. Федеральные государственные учреждения (ФГУ)

Система Роспотребнадзора в РФ

Территориальные управления службы.
Федеральные государственные учреждения (ФГУ)

«Центры гигиены и эпидемиологии».
научно-исследовательские институты (НИИ), научные центры.
кафедры медицинских вузов.
государственные предприятия по про-изводству медицинских и иммунологи-ческих препаратов.
Слайд 30

МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ГИГИЕНЕ Методы исследования факторов среды обитания. Методы изучения

МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ГИГИЕНЕ

Методы исследования факторов среды обитания.
Методы изучения реакций

органи-зма.
Методы математической обработки информации.
Слайд 31

Методы оценки факторов среды метод санитарного описания Длительный период времени служил

Методы оценки факторов среды метод санитарного описания

Длительный период времени служил

почти единственным способом гигиенической характеристики. Правильно проведенное обследование дает возможность рационально наметить время и место последующих лабораторных исследований, а также верно трактовать результаты. Однако этот метод не в состоянии дать точной количественной оценки свойств и факторов внешней среды.
Слайд 32

Методы оценки факторов среды физические методы С помощью физических методов изучают

Методы оценки факторов среды физические методы

С помощью физических методов изучают

микроклиматические условия, освещение, электрическое состояние воздуха, все виды лучистой энергии, механические и электромагнитные колебания, проводят спектроскопический анализ.
Слайд 33

Методы оценки факторов среды химические методы Химическими методами определяют особенности природного

Методы оценки факторов среды химические методы
Химическими методами определяют особенности природного химического

состава всех элементов внешней среды, количественные и качественные показатели ее загрязнения, дают возможность сделать заключение о санитарном неблагополучии изучаемого объекта.
Слайд 34

Методы оценки факторов среды биологические методы Биологические методы, в первую очередь

Методы оценки факторов среды биологические методы

Биологические методы, в первую очередь бактериологические исследования,

например, определение титра кишечной палочки, используются при оценке эпидемиологической безопасности питьевой воды, продуктов питания, воздуха, лекарственных препаратов, оборудования, инструментов и т.д..
Слайд 35

Методы оценки реакций организма эксперимент на теплокровных животных токсико-гигиенические исследования для

Методы оценки реакций организма эксперимент на теплокровных животных

токсико-гигиенические исследования для

оценки токсичности ядовитых ве-ществ в процессе сертификации лекар-ственных препаратов, моющих, дезинфицирующих средств и проч.
Слайд 36

Методы оценки реакций организма эксперимент в натурных (реальных) условиях среды физиологические

Методы оценки реакций организма эксперимент в натурных (реальных) условиях среды

физиологические методы.
В гигиене детей и подростков оценивается реакция детского организма на нагрузку, режим и т.д.
В гигиене труда - реакция организма работа-ющих на воздействие производственных факторов.
Слайд 37

Методы оценки реакций организма клинические наблюдения за группой людей Разработка материалов

Методы оценки реакций организма клинические наблюдения за группой людей

Разработка материалов периодических

медицинских осмотров рабочих вред-ных профессий; мониторинг здоровья детей и подростков.
Слайд 38

Методы оценки реакций организма психологические изучение психического развития и психо-логического состояния

Методы оценки реакций организма психологические

изучение психического развития и психо-логического состояния

человека; оценка стрессовых влияний среды обитания.
Методы – цветовой тест Люшера, корректурные пробы, рисуночные тесты Керна-Ирасека (для определения школьной зрелости) и проч.
Слайд 39

М.Я. Мудров: «Взять на свои руки людей здоровых, предохранить их от

М.Я. Мудров:

«Взять на свои руки людей здоровых, предохранить их от болезней...,

предписывать им надлежащий образ жизни есть честно и для врача покойно, ибо легче предохранить от болезней, нежели их лечить. И в сем первая его обязанность».
Слайд 40

Н.И. Пирогов: «Я верю в гигиену. Вот где заключается истинный прогресс

Н.И. Пирогов:

«Я верю в гигиену. Вот где заключается истинный прогресс нашей

науки. Будущее принадлежит медицине предохранитель-ной. Эта наука, идя рука об руку с госу-дарственностью, принесет несомненную пользу человечеству".