Введение в ТиМФКиС

Содержание

Слайд 2

План: ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина. Этапы становления и развития ТиМФКиС. Основные понятия ТиМФКиС.

План:

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина.
Этапы становления и развития ТиМФКиС.
Основные понятия

ТиМФКиС.
Слайд 3

Список литературы Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания

Список литературы

Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и

спорта: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. «Физическая культура» - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. – 478 с.
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Практикум по ТиМФВиС: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. «Физическая культура» - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2001. – 144 с.
Теория и методика физической культуры] : учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Физ. культура и спорт» /под ред. Ю.Ф. Курамшина. - 3-е изд., стер. - М. : Сов. спорт, 2007. - 464 с.
Слайд 4

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина ТиМФКиС – одна из основных

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина

ТиМФКиС – одна из основных профилирующих

дисциплин в системе профессиональной подготовки специалистов по ФК.
Цель – обеспечить теоретическое осмысление основ ФК, привить умения практической реализации теоретико-методических положений в профессиональной деятельности педагога по ФК.
Слайд 5

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина Задачи: Изучить теоретические положения, понятийный

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина

Задачи:
Изучить теоретические положения, понятийный аппарат, формы

организации ФСД;
Создать представление о роли и месте ТиМФКиС в системме дисциплин предметной подготовки;
Освоить средства и методы ФКиС;
Научить применять на практике теорию и методику обучения дв.д. и развития физических качеств.
Слайд 6

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина ТиМФКиС как научная дисциплина –

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина

ТиМФКиС как научная дисциплина – система

научных знаний о сущности ФК, общих закономерностях её функционирования и использования с целью всестороннего гармоничного развития людей.
Она изучает ФК как специфический вид культуры.
Относится к категории пед. наук, т.к. связана с процессами обучения, воспитания и образования челвека в интересах общества.
Слайд 7

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина ТиМФКиС как учебная дисциплина –

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина

ТиМФКиС как учебная дисциплина – основная

профилирующая дисциплина в учебных планах вузов и сузов.
В конечном счете она определяет уровень физкультурного образования специалиста, профессиональную компетентность.
Все спортивно-педагогические дисциплины при разработке проблем теории и методики спортивной тренировки опираются на основные положения ТФК.
Слайд 8

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина Источники возникновения и развития ТиМФКиС

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина
Источники возникновения и развития ТиМФКиС
1. Практика

общественной жизни (потребность общества в физически подготовленных людях – стремление познать закономерности ФК – строить систему управлением физическим совершенством человека).
Слайд 9

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина 2. Практика ФК (проверка теоретических

ТиМФКиС как учебная и научная дисциплина

2. Практика ФК (проверка теоретических положений,

разработка методик).
3. Прогрессивные идеи развития личности (философы, педагоги, врачи).
4. Постановления правительства (о путях совершенствования ФК в РФ).
5. Результаты исследований в области ТФК и смежных дисциплин.
Слайд 10

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 1 этап Создание предпосылок возникновения

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

1 этап
Создание предпосылок возникновения ФУ и

всей системы ФВ
(первобытно-общинный строй)
Получение знаний о влиянии движений на организм (в процессе повседневной деятельности).
Осознание «эффекта упражняемости», познание способов передачи опыта.
Слайд 11

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 2 этап Создание 1-х методик

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

2 этап
Создание 1-х методик ФВ
(Др.

Греция, др. Рим – средние века).
Способы обучения конкретным действиям (труд, охота, метание копья, борьба и т.д.).
Появление 1-х пособий (гимнастика, фехтование).
Возникновение науки педагогики (изначально – вопросы умственного и физического воспитания. Др. Греция – калогатия)
Слайд 12

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 3 этап Появление единой теории

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

3 этап
Появление единой теории и методики

физического воспитания
(эпоха Возрождения – до 19 в.)
Выявление общих закономерностей формирования дв. навыков, развития физических качеств.
Выявление общих закономерностей управления этими процессами.
Слайд 13

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 3 этап Наиболее известные теории,

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

3 этап
Наиболее известные теории, взгляды, системы:
Теория

Я.А.Коменского – занятия ФУ должны проводиться на основе трудовых умений ребенка и готовить его к жизни.
Взгляды Д.Локка – о воспитании здорового джентльмена.
Слайд 14

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 3 этап Наиболее известные: Система

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

3 этап
Наиболее известные:
Система ФВ Ж.Ж.Руссо –

дифференцированное воспитание мальчиков и девочек.
Идеи Г.Песталоцци – о гармоничном развитии личности трудящихся и крестьян.
Слайд 15

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 4 этап Содзание ТиМФКиС как

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

4 этап
Содзание ТиМФКиС как самостоятельной научной

и учебной дисциплины в России
(к. 19 века – 1917 г.)
П.Ф.Лесгафт – разработал структуру процесса обучения дв. действию, обосновал систему ФВ в соответствии с физиологией и возрастными особенностями занимающихся.
Слайд 16

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 4 этап Содзание ТиМФКиС как

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

4 этап
Содзание ТиМФКиС как самостоятельной научной

и учебной дисциплины в России
(к. 19 века – 1917 г.)
2. Г.Демени – разработал систему обучения движениям, классификацию ФУ по координационной структуре.
Слайд 17

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 5 этап Обоснование педагогических закономерностей

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

5 этап
Обоснование педагогических закономерностей ФК, теории

обучения дв.д., теории развития физических качеств
(1917 г. – 90-е гг. 20 в.)
В основе - работы физиологов:
Сеченов – о физиологии нервной системы.
Павлов – физиология ВНД.
Введенский и Ухтомский – процессы возбуждения и торможения нервной и мышечной ткани.
Слайд 18

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 5 этап Бернштейн – физиология

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

5 этап
Бернштейн – физиология построения движений.
Дилл

– развитие процессов утомления и восстановления.
Дюперон – автор 1-го учебного пособия по теории ФК (1926 г.).
Подъэтап – появление ТиМС (50-60 гг. – развитие биологических дисциплин, обосновавших систему подготовки спортсменов
Слайд 19

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 5 этап Подъэтап - формирование

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

5 этап
Подъэтап - формирование общей теории

ФК
(1970 – к.20 в.)
Интеграция знаний различных дисциплин в ТФК.
Работы ученых: Выдрин, Столяров, Пономарев, Матвеев и др.
Слайд 20

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС 6 этап (к.20 в. –

2. Этапы становления и развития ТиМФКиС

6 этап
(к.20 в. – 21 в.)
Этап

современного развития ТиМФКиС
Появление новых видов двигательной активности (на базе традиционных, особенно в рекреационно-оздоровительных целях – пр. – фитнес, кросфит и др.).
Появление новых технологий, тренажеров.
Интеграция видов дв. активности (аэробика+плавание = аквааэробика)
Слайд 21

3. Основные понятия ТиМФКиС Физическая культура; Физическое воспитание; Физическое развитие; Физические

3. Основные понятия ТиМФКиС

Физическая культура;
Физическое воспитание;
Физическое развитие;
Физические упражнения;
Физическая подготовка;
Физическая рекреация;
Двигательная реабилитация;
Спорт.

Слайд 22

3. Основные понятия ТиМФКиС Культура – совокупность материальных и духовных ценностей,

3. Основные понятия ТиМФКиС

Культура – совокупность материальных и духовных ценностей, степень

раскрытия потенциальных возможностей личности в различных областях деятельности.
Слайд 23

3. Основные понятия ТиМФКиС Физическая культура – часть культуры общества, специфический

3. Основные понятия ТиМФКиС

Физическая культура – часть культуры общества, специфический процесс

и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности.
Слайд 24

3. Основные понятия ТиМФКиС Основа физической культуры – двигательная деятельность в

3. Основные понятия ТиМФКиС

Основа физической культуры – двигательная деятельность в форме

физических упражнений, позволяющих эффективно формировать необходимые умения и навыки, физические способности, оптимизировать состояние здоровья и работоспособность.
Слайд 25

Виды физической культуры Базовая физическая культура – фундаментальная часть физической культуры,

Виды физической культуры

Базовая физическая культура – фундаментальная часть физической культуры, включенная

в систему воспитания и образования подрастающего поколения в качестве фактора обеспечения базового уровня физической подготовленности.
Слайд 26

Виды физической культуры Профессионально-прикладная физическая культура – использование средств физической культуры

Виды физической культуры

Профессионально-прикладная физическая культура – использование средств физической культуры и

спорта для подготовки человека к профессиональной деятельности.
Слайд 27

Виды физической культуры Адаптивная физическая культура - физическая культура для инвалидов

Виды физической культуры

Адаптивная физическая культура - физическая культура для инвалидов и

лиц с ограниченными функциональными возможностями, направленная на повышение работоспособности, подготовку к учебной, трудовой и спортивной деятельности.
Слайд 28

Виды физической культуры Гигиеническая физическая культура (фоновый вид ФК) – формы

Виды физической культуры

Гигиеническая физическая культура (фоновый вид ФК) – формы физической

культуры, включенные в рамки повседневного быта (УГГ, прогулки, физические упражнения в режиме дня).
Слайд 29

Виды физической культуры Рекреативная физическая культура (фоновый вид ФК) – отдых,

Виды физической культуры

Рекреативная физическая культура (фоновый вид ФК) – отдых, восстановление

сил с помощью средств физического воспитания, а также естественных сил природы, способствующая достижению хорошего самочувствия, восстановление умственной и физической работоспособности.
Слайд 30

Виды физической культуры Лечебная физическая культура (оздоровительно-реабилитационная) – использование средств физической

Виды физической культуры

Лечебная физическая культура (оздоровительно-реабилитационная) – использование средств физической культуры

с целью восстановления здоровья и трудоспособности больного.
Слайд 31

Физическое воспитание вид физической культуры, педагогический процесс, направленный на формирование физической

Физическое воспитание

вид физической культуры, педагогический процесс, направленный на формирование

физической культуры личности, целенаправленное формирование двигательных умений и навыков и развитие физических качеств человека.
Включает:
Физическое образование – процесс формирования дв. умений и навыков, передача спец. ФК знаний.
Развитие физических качеств процесс развития качеств посредством нормированных нагрузок.
Слайд 32

Физическое развитие биологический процесс становления, изменения естественных морфологических и функциональных свойств

Физическое развитие

биологический процесс становления, изменения естественных морфологических и функциональных

свойств организма в течение жизни человека (длина, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких, максимальное потребление кислорода, сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость и др.).
Слайд 33

3. Основные понятия ТиМФКиС Физические упражнения – дв. действия, используемые в

3. Основные понятия ТиМФКиС

Физические упражнения – дв. действия, используемые в целях

развития физических качеств, органов и систем, формирования двигательных умений и навыков.
Физическая подготовка – пед. процесс, направленный на развитие физических качеств, формирования двигательных умений и навыков (ОФП и СФП).
Результат ФП – физическая подготовленность.
Слайд 34

3. Основные понятия ТиМФКиС Физическая рекреация - осуществление активного отдыха людей

3. Основные понятия ТиМФКиС

Физическая рекреация - осуществление активного отдыха людей с

помощью физических упражнений и получение удовольствия от этого процесса.
Двигательная реабилитация - это деятельность по восстановлению частично утраченных или ослабленных психофизических качеств и способностей индивида.
Слайд 35

3. Основные понятия ТиМФКиС Спорт – это соревновательная деятельность, специальная подготовка

3. Основные понятия ТиМФКиС

Спорт – это соревновательная деятельность, специальная подготовка к

ней, а также специфические отношения, нормы и достижения, ей присущие.
Отличие спорта от физической культуры – наличие обязательного соревновательного компонента.
Виды спорта:
массовый;
спорт высших достижений.
Слайд 36

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

- Предыдущая
Вводные слова и вставные конструкции
Следующая -
Государственное право

Похожие презентации

Тягач «Майло» и его друзья. Тяга. Конструктор
Новгородов Семен Андреевич
Акустические и огнезащитные материалы
Efficient рagerank tracking in evolving networks
Поверхность и контактные явления. Диод Шоттки
Имя гражданина. Право на имя.
История уголовной политики России в области таможенного дела
Полисахариды
Wie sieht eine deutsche Stadt aus?
Презентация на тему Вирусы(Муранова Д.А)
Презентация "Врубель Михаил Александрович 1856-1910" - скачать презентации по МХК
Конструкция автомобиля. Сцепление
Мастер-класс Рисование пластилином картин (пластилинопластика) Педагог МОУ ДОД ДДиЮ №2 Ленинского района студии ИЗО «Чудес
Фай В.С. ЛААГ. Презентація до лекції № 2
Переменные. Текстовое свойство виджета
Южное Таможенное Управление Подготовили: Коротун О., Рогачёва Д., гр.Т095, фтд 2.
ЭКГ
Основы объектно-ориентированного программирования. (Лабораторная работа 1)
Презентация на тему "Мотивация на уроках и во внеурочной деятельности как показатель качества обучения" - скачать презентаци
Клиническая фармакология в кардиологии..ppt
Страхование как институт финансовой системы государства
Методы диагностики кариеса
Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования
ЧС военного времени. Терроризм и диверсии
структура программного обеспечения компьютера
Информация о разработке новых лекарственных препаратов для коррекции иммунной системы
НЕВЫНАШИВАНИЕ И ПЕРЕНАШИВАНИЕ БЕРЕМЕННОСТИ
Управление трафиком в сети ATM
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть