XII пленум Центрального Совета ВПС «Региональная система оценки качества образования: участие институтов гражданского общества» (

Август 29, 2022

Главная
Алгебра
XII пленум Центрального Совета ВПС «Региональная система оценки качества образования: участие институтов гражданского общества» (

Содержание

2. Оценка качества обученности учащихся в системе внутришкольного управления ГОУ СОШ № 26 ЮЗОУО ДО г. Москвы
3. Комплексная система автоматизации учебного процесса и управления школой
4. Комплексная система автоматизации учебного процесса и управления школой
5. Используем Используем мобильный компьютерный класс
6. Мобильный компьютерный класс Учитель Импорт текущих оценок в Электронный журнал» Сервер Администрация Сбор данных от классов
7. Характеристики контрольных процедур Объективность оценок, обеспечиваемая унифицированным характером процедур оценки Валидность оценок, обеспечиваемая динамическим характером оценивания
8. Технология анализа контрольных работ ИРВ=83% РЕЗ=78,5% ИУСВ=88,9% ОЦ=76% ИНЕУСП=17%
12. Протокол анализа контрольной работы: результативность работы высокая [РЕЗ=79%] оценки выставлены объективно [РЕЗ=ОЦ] сильные учащиеся не справились
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Оценка качества обученности учащихся в системе внутришкольного управления ГОУ СОШ № 26 ЮЗОУО

ДО г. Москвы

Е.В. Орлова,
директор школы, к.п.н.

Слайд 3

Комплексная система автоматизации учебного процесса
и управления школой

Слайд 4

Комплексная система автоматизации
учебного процесса и управления школой

Слайд 5

Используем
Используем
мобильный компьютерный класс

Слайд 6

Мобильный компьютерный класс
Учитель
Импорт текущих оценок в Электронный журнал»
Сервер
Администрация
Сбор данных
от

классов

Получение отчетов об успеваемости и других данных в реальном времени

Слайд 7

Характеристики контрольных процедур
Объективность оценок, обеспечиваемая унифицированным характером процедур оценки
Валидность оценок, обеспечиваемая динамическим

характером оценивания (с учетом предыдущих результатов, составляющих основу для прогнозирования)
Регулярность и «встроенность» в привычные для школы оценки обученности
Использование ИКТ для сбора первичных данных, комплексирования оценок, получения квалиметрических и статистических числовых результатов
Открытость результатов для учащихся и их родителей, справедливость оценки, системное и полное накопление массива индивидуальных образовательных результатов

Слайд 8

Технология анализа контрольных работ
ИРВ=83% РЕЗ=78,5%
ИУСВ=88,9% ОЦ=76%
ИНЕУСП=17%

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Протокол анализа контрольной работы:
результативность работы высокая [РЕЗ=79%]
оценки выставлены объективно [РЕЗ=ОЦ]
сильные учащиеся

не справились
с работой [УСВ<ИУСВ]
учебные возможности учащихся
реализованы полностью [РЕЗ=ИРВ]
работа с неуспевающими проведена
на должном уровне [НЕУСП=ИНЕУСП]
определены типичные ошибки
уровень преподавания в классе оптимальный [ ]

XII пленум Центрального Совета ВПС «Региональная система оценки качества образования: участие институтов гражданского общества» (

Содержание

Оценка качества обученности учащихся в системе внутришкольного управления ГОУ СОШ № 26 ЮЗОУО

Комплексная система автоматизации учебного процессаи управления школой

Комплексная система автоматизацииучебного процесса и управления школой

ИспользуемИспользуеммобильный компьютерный класс

Мобильный компьютерный классУчитель Импорт текущих оценок в Электронный журнал»СерверАдминистрацияСбор данных от

Технология анализа контрольных работ ИРВ=83% РЕЗ=78,5%ИУСВ=88,9% ОЦ=76%ИНЕУСП=17%

Протокол анализа контрольной работы:результативность работы высокая [РЕЗ=79%]оценки выставлены объективно [РЕЗ=ОЦ]сильные учащиеся

Похожие презентации