Содержание
- 2. План Основні поняття. Вікова періодизація дітей. Завдання, що вирішуються у процесу фізкультурно-оздоровчих занять. Форми занять фізичними
- 3. Дошкільний вік - важливий період фізичного розвитку, формування рухової функції та становлення особистості людини. Він відрізняється,
- 4. Протягом перших семи років дитина долає величезний шлях фізичного і духовного розвитку. Цілеспрямоване використання фізичної культури
- 5. Середні показники фізичного розвитку дошкільників (1992-1994 р.)
- 6. Вікова періодизація дітей У сучасній науці немає загальноприйнятої класифікації періодів росту і розвитку, а також їхніх
- 7. Розподіл на певні вікові періоди з урахуванням сукупності анатомо-фізіологічних особливостей організму та умов життя, виховання і
- 8. Новонароджений - дитина з моменту народження до 4 тижнів. Головні особливості періоду новонародженності у перші хвилини
- 9. Раннє дитинство (переддошкільний вік) – період з 1 по 3 рік життя дитини. Характеристика: Інтенсивний розвиток
- 10. Завдання, що вирішуються у процесі фізкультурно-оздоровчих занять. 1. Зміцнення здоров'я, гармонійний фізичний розвиток, підвищення фізичної і
- 11. 2. Своєчасний розвиток моторики, формування життєво необхідних рухових умінь та пов'язаних з ними елементарних знань. Складним
- 12. 3. Спрямована дія на розвиток спритності, бистроти, гнучкості, сили, загальної витривалості У дошкільному віці не здійснюється
- 13. Сила: - короткочасні швидкісно-силові вправи (стрибки, метання, лазіння та ін.). Гнучкість: - підвищенню ефективності вправ сприяють
- 14. Зміст і методика фізкультурно-оздоровчих занять із дітьми дошкільного віку Біологічна потреба у руховій активності найбільшою мірою
- 15. Форми занять фізичними вправами Урочні форми - це фізкультурні заняття у дошкільних установах. Позаурочні - фізкультурно-оздоровчі
- 16. Фізкультурні заняття урочного типу - основна форма роботи з фізичного виховання з дітьми дошкільного віку. Саме
- 17. В основу побудови занять покладено загальноприйнятий розподіл їх на вступно-підготовчу, основну і заключну частини. Завдання вступно-підготовчої
- 18. Ранкова гімнастика Систематичне і кваліфіковане проведення ранкової гімнастики відіграє суттєву роль у системі фізичного виховання дітей
- 19. Рухливі ігри У виховній роботі велике значення приділяється іграм творчого характеру, однією з форм яких є
- 20. Ефективність рухливих ігор для вирішення завдань фізичного виховання багато в чому залежить від умов їхнього проведення
- 21. Прогулянки Основне призначення - тривале перебування дітей на свіжому повітрі, яке супроводжується рухливими іграми і фізичними
- 22. Фізкультурна хвилинка Застосовується, починаючи зі старшого дошкільного віку. Мета проведення фізкультурної хвилинки - підвищити або утримати
- 23. Спортивні розваги Вправи з різних видів спорту умовно називають спортивними розвагами у зв'язку із застосуванням їх
- 24. Фізкультурні свята Форма епізодичного використання фізичної культури, проводяться двічі на рік у старшій та підготовчій до
- 25. Самостійна рухова діяльність дітей Самостійні заняття фізичними вправами повинні бути забезпечені педагогічним керівництвом вихователя, батьків. При
- 26. Форми організації фізичного виховання являють собою виховно-освітній комплекс різноманітної діяльності, основу якої становить рухова активність дитини.
- 27. Лікарсько-педагогічний контроль Особливе місце у фізичному вихованні дошкільників займає лікарсько-педагогічний контроль, який можна поділити на кілька
- 28. Завдання попереднього лікарсько-педагогічного контролю - визначити стан здоров'я дитини і віднести її до відповідної групи: основної,
- 29. Контроль за станом здоров’я та фізичним розвитком дітей При обстеженні фізичного розвитку враховуються антропометричні показники: довжина
- 30. На основі комплексного медичного обстеження (органів дихання, серцево-судинної системи та ін.) діти розподіляються за станом здоров’я
- 31. Спеціалісти також проводять обстеження основних рухів дитини (біг, стрибок, метання). Зіставлення результатів обстеження рухової підготовленості з
- 33. Основні причини дитячого травматизму: Недоліки в організації та методиці проведення занять. Погана організація страховки, відсутність належної
- 34. Висновки Методика занять фізичними вправами залежить від спрямованості завдань і конкретного змісту занять, умов їх проведення,
- 35. Зміст фізкультурно-оздоровчих занять. Під час проведення організованих фізкультурно-оздоровчих занять як урочного так і позаурочного типу рекомендується
- 36. Кожне заняття незалежно від віку дитини можна проводити за наступною схемою: Ходьба з різними завданнями, біг
- 37. Розвиток рухових якостей у дошкільника відбувається під впливом двох факторів: вікових змін організму (морфологічна і функціональна
- 39. Скачать презентацию