Методы решения творческих задач

Методы эвристики

4. Эвристические методы решения нестандартных задач

5. Решение необычных ситуаций

6. Рассказ по картинке

7. Четыре скрепки

8. Методика «Девять точек»

чаще это взрыв, скачок, резкий выход на качественно новый уровень. Как же осуществляется этот творческий «взрыв»?
Творчество – это деятельность, порождающая нечто качественно новое

и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью. Творчество специфично для человека, т.к. всегда предполагает творца – субъекта (производителя, носителя) творческой деятельности.

двумя путями:
Применить известные типовые решения, общепринятые схемы – это исполнительский уровень;
Изобрести (создать, спроектировать) новый своеобразный способ достижения

Логические (рациональные) методы

Эвристические (интуитивные, или иррациональные) методы

цели – это творческий уровень.
Очевидно, что творческий процесс предполагает решение

неординарных, не типовых, но творческих задач

чисто технических задач. Однако сегодня они находят применение в различных областях управления и бизнеса, в рекламе, дизайне, даже в искусстве, например при

МЕТОДЫ ЭВРИСТИКИ

подготовке театральных постановок. Эвристические методы могут быть широко применены в практике современного руководителя любого ранга. Проведение совещаний, деловых игр с использованием данных методов открывает принципиально новые подходы к решению управленческих проблем, задач в области коммерческой деятельности, а также в сфере услуг.

задают наиболее вероятные стратегии и тактики деятельности человека, решающего творческую задачу. Они стимулируют интуитивное мышление, генерирование новых идей и на этой основе существенно повышают эффективность решения определенного класса творческих задач.

ЭВРИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ

является создание учащимися новых образовательных результатов: идей, сочинений, исследований, поделок, конкурсов, художественных произведений и др.

Формы и методы эвристического обучения

К эвристическим формам занятий относятся: эвристические уроки, олимпиады, погружения, деловые игры, очные и дистанционные проекты, интерактивные формы обучения, творческие защиты. Рассмотрим их особенности.

ситуаций.
1. Что будет на Земле, если все люди станут легкими, как пушинки?

2. На Землю высадилось несколько тысяч инопланетян, в том числе рядом с вашим домом. Что вы предпримете?
3. Что изменится в жизни людей, если все деревья будут расти горизонтально?

одной картинке и пробует рассказать о настоящем и будущем того предмета или человека, которые на ней изображены.
Сравните оригинальность и объем рассказа, т. е. силу и продуктивность творческого воображения.

составить из них различные фигуры, сюжеты. На листе бумаги зарисуйте (условно) каждую фигуру и подпишите ее придуманным вами названием. Общее время работы — 7 минут.
Определяются такие качества

ума, как продуктивность, гибкость, оригинальность. Если вам удалось составить более двадцати сюжетов 10 различных типов, если среди них обнаружено несколько оригинальных фигур, то можно считать, что у вас очень хорошее воображение.

от листа, через все 9 точек 4 прямых отрезка. Не проводить дважды по одной линии!
Все записывают решения на своих листах бумаги и пытаются решить задачу, не советуясь друг с другом.
Хороший показатель интеллектуальной активности — если вы отказались от подсказок и не берете задачу для решения на дом. Лучший показатель креативности — самостоятельное решение этой задачи.