Проект Твой Бюджет

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Районы-победители (с наибольшим числом заявителей) – участники «Твоего Бюджета 2018» 2

Районы-победители (с наибольшим числом заявителей) – участники «Твоего Бюджета 2018»

2 «центральных»

района - Василеостровский район  - Центральный район 
3 "спальных" района - Невский район  - Фрунзенский район  - Приморский район 
1 пригородный район - Пушкинский район 
Слайд 4

Распределение инициатив по темам (2018)

Распределение инициатив по темам (2018)

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Жесткие/уязвимые инициативы: Хотят решить только конкретную проблему (в своем дворе) и

Жесткие/уязвимые инициативы:
Хотят решить только конкретную проблему (в своем дворе) и ничего

другого
Имеют узкие коммерческие или личные цели (например, создать свой бизнес на бюджетные деньги)
Гибкие инициативы (наилучший вариант):
Хотят улучшить жизнь в районе по какому-то тематическому направлению, готовы пересматривать локации, условия и пр.
Просто хотят поучаствовать, нет своего проекта
Слайд 11

Мотивация и «побочные эффекты» Бесплатное обучение, повышение осведомленности о гос.управлении и

Мотивация и «побочные эффекты»

Бесплатное обучение, повышение осведомленности о гос.управлении и

прозрачности бюджетного процесса (в т.ч. получение алгоритмов решения проблем в дальнейшем);
Поиск единомышленников, новые друзья из числа образованных и активных жителей;
Деловые связи (трудоустройство, совместные проекты и пр.) между членами БК, органами гос.власти, вовлеченными коммерческими и некоммерческими организациями;
Освещение в СМИ, привлечение внимания к проблеме/способу решения.
Слайд 12

«Твой Бюджет» - зона свободы и инноваций скамейка не обязательно должна быть такой

«Твой Бюджет» - зона свободы и инноваций скамейка не обязательно должна быть

такой
Слайд 13

Она может, например, быть эргономичной, многофункциональной… даже газоном

Она может, например, быть эргономичной, многофункциональной… даже газоном

Слайд 14

С сидением, которое можно прокрутить/перевернуть после дождя, чтобы сидеть на сухом…

С сидением, которое можно прокрутить/перевернуть после дождя, чтобы сидеть на сухом… или

с солнечными батареями, которые обеспечивают собственную подсветку вечером (Источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5a92892d5f4967f9cb19a7e7/kreativnye-skameiki--biznes-na-liubiteliah-posidet-5aab6e03ad0f22a84d3a786e)
Слайд 15

Канал Грибоедова до «Твоего Бюджета-2016»

Канал Грибоедова до «Твоего Бюджета-2016»

Слайд 16

После «Твоего Бюджета-2016»

После «Твоего Бюджета-2016»

Слайд 17

Детские площадки тоже не обязаны быть такими Вместо этого, они могут

Детские площадки тоже не обязаны быть такими

Вместо этого, они могут действительно

способствовать разноплановому физическому и интеллектуальному развитию ребенка. Далее несколько примеров из Мега-Парка Дыбенко (детские площадки и зоны отдыха)
Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Моя инициатива «Раздельный сбор в школах» Инфраструктура+просвещение; Конкурс на участие (отбор

Моя инициатива «Раздельный сбор в школах»

Инфраструктура+просвещение;
Конкурс на участие (отбор только мотивированных

школ);
Поддержка малого бизнеса и ручной досортировки вторсырья;
Заточенность инфраструктуры и инфоматериалов под конкретного заготовителя;
Вовлечение реально работающей эко-НКО;
100% охват просвещением учащихся и сотрудников школ;
Учет ошибок прошлых инициатив (просвещение уборщиц и пр.).
Слайд 21

Раздельный сбор в школах Василеостровского района

Раздельный сбор в школах Василеостровского района

Слайд 22

Уличный накопитель в школе №16 Вывоз вторсырья из школы №21 снимают журналисты телеканала «Санкт-Петербург»

Уличный накопитель в школе №16

Вывоз вторсырья из школы №21 снимают журналисты

телеканала «Санкт-Петербург»
Слайд 23

Урны в классах

Урны в классах

Слайд 24

Урны в коридорах

Урны в коридорах

Слайд 25

Баки на кухне

Баки на кухне

Слайд 26

Наклейки и плакаты (дизайн разработан Ассоциацией «РазДельный Сбор»)

Наклейки и плакаты (дизайн разработан Ассоциацией «РазДельный Сбор»)

Слайд 27

Инструктаж уборщиц и персонала кухни Инструктаж учителей

Инструктаж уборщиц и персонала кухни

Инструктаж учителей

Слайд 28

Уроки в школах и детсадах

Уроки в школах и детсадах

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Итоговые цифры 6 уличных накопителей (за счет заготовителя) 102 средних/тройных урн

Итоговые цифры

6 уличных накопителей (за счет заготовителя)
102 средних/тройных урн (за счет

проекта) + около 100 маленьких (за счет школ)
126 экоуроков
17 инструктажей с учителями и тех.персоналом
200 плакатов
350 наклеек
викторина и экскурсия в каждой школе
Всего раздельный сбор организован в 5 школьных корпусах и 3 подшефных детсадах. Обучено около 3000 учащихся и сотрудников
Слайд 32

Важные моменты Собственная контейнерная площадка Изучение образуемых в школе отходов и

Важные моменты

Собственная контейнерная площадка
Изучение образуемых в школе отходов и выбор соответствующего

заготовителя:
дети (пластик, бумага)
пищеблок, если готовят в школе (+стекло, металл)
Слайд 33

3) Как организовано пространство и куда дети привыкли выбрасывать мусор урны

3) Как организовано пространство и куда дети привыкли выбрасывать мусор
урны РСО

размещаются максимально близко к учащимся
рядом с урной для смешанных отходов
в классах, коридорах или туалетах
возможна разная система для начальной и средней школы
аудитории для персонала, столовую, спортзал, холл, библиотеку и пр. (возможно, уличные урны на спорт.площадке)
учитывать доступное место для расстановки урн в классах, на пищеблоке
Слайд 34

4) Адаптация уроков под разный возраст (детсад, начальная, средняя школа) 5)

4) Адаптация уроков под разный возраст (детсад, начальная, средняя школа)
5) Расширение

охвата
доступ к уличному накопителю родителей и местных жителей
вовлечение членов семей учащихся и персонала в раздельный сбор
Слайд 35

6) Мотивация - поддержка проекта на уровне ключевых лиц, принимающих решения

6) Мотивация
- поддержка проекта на уровне ключевых лиц, принимающих решения (директор,

завхоз, завуч)
система мотивации для персонала, в первую очередь, уборщиц
7) КОММУНИКАЦИЯ!!!
8) Продолжение раздельного сбора после окончания проекта (не требует дополнительного финансирования)