Валюта в современном мире (7 класс)

Август 11, 2022

Главная
Финансы
Валюта в современном мире (7 класс)

Содержание

2. Команда проекта: Бабакина Татьяна Николаевна МОУ «СОШ с. Березина Речка»; Зантария Татьяна Владимировна «СОШ п. Октябрьский»;
3. Тема итоговой аттестационной работы Методическая разработка урока по теме ВАЛЮТА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
4. Характеристика условий реализации проекта Объект : Место: учебный кабинет Название образовательной организации: среднеобразовательная школа Участники проекта:
5. Характеристика условий реализации проекта Вид деятельности учащихся: урочная деятельность Количество занятий по теме/ порядковый номер в
6. Валюта в современном мире
7. Описание учебного процесса
8. Описание учебного процесса
9. П р и л о ж е н и е
10. Какая валюта самая дорогая в мире? Топ самых дорогих валют в мире* П р и л
11. Кувейтский динар Бахрейнский динар Оманский риал Великобритании фунт П р и л о ж е н
12. Иорданский динар Евро Швейцарский франк Доллар США П р и л о ж е н и
13. Курсы валют ЦБ РФ, устанавливаемые ежедневно П р и л о ж е н и е
14. Национальные валюты стран Средиземноморья Алжирский динар Тунисскийдинар Турецкие лиры Израильский шекель Марокканский дирхам Египетский фунт Ливанский
15. Вопросы к обсуждению Где можно обменять валюту? Банк, обменный пункт, коммерческие организации, частные лица. Валютный курс,
16. Российский рубль – свободно конвертируемая валюта. Какую валюту можно обменять в Сбербанке? в отделениях Сбербанка РФ:
17. Определить, в каком банке выгоднее поменять рубли на евро? Сколько валюты можно будет взять с собой,
18. Золотое правило: «не клади все яйца в одну корзину» П р и л о ж е
19. Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися
20. Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися
21. Перечень методик, рекомендуемых к использованию Проблемный метод Решение практико – ориентированных задач Сторителлинг Мини-исследование Мозговой штурм
22. Методика оценки педагогической эффективности занятия Вопросы для педагогической рефлексии Использовал ли учитель активные формы работы для
23. Благодарим за внимание
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Команда проекта:
Бабакина Татьяна Николаевна МОУ «СОШ с. Березина Речка»;
Зантария Татьяна

Владимировна «СОШ п. Октябрьский»;
Александрова Надежда Анатольевна МБОУ «СОШ им.И.Ф.Шаменкова с. Большая Рельня»;
Бурухин Анатолий Юрьевич МОУ-ООШ с.Чкалова Краснокутского района;
Овчинникова Ирина Алексеевна, МАОУ «Физико-технический лицей №1» г. Саратова

Слайд 3

Тема итоговой аттестационной работы
Методическая разработка урока
по теме
ВАЛЮТА В СОВРЕМЕННОМ

МИРЕ

Слайд 4

Характеристика условий реализации проекта
Объект :
Место: учебный кабинет
Название образовательной организации: среднеобразовательная

школа
Участники проекта:
Педагог: учитель обществознания/географии
Учащиеся: 7 класс
Название предмета: Финансовая грамотность
Место занятия в логике реализации предмета: 4 занятие в разделе «Финансовый бизнес: чем он может помочь семье»

Слайд 5

Характеристика условий реализации проекта
Вид деятельности учащихся: урочная деятельность
Количество занятий по теме/

порядковый номер в теме: 5 / 4
Тип занятия: проблемно-поисковый урок с элементами игры
Оборудование и/ или характеристика образовательной среды: мультимедийный проектор, компьютер, политическая карта мира, доступ в интернет, раздаточный материал
Учебно-методическое обеспечение
Липсиц И.В. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 5-7 классы общеобразоват. орг. Дополнительное образование: Серия «Учимся разумному финансовому поведению» И.В.Липсиц, Е.А.Викдорчик — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2014. 208 с.ил.
Викдорчик Е.А. Финансовая грамотность: методические рекомендации для учителя. 5-7 классы общеобразоват. орг. / Е.А.Викдорчик, И.В.Липсиц, И.Н.Корлюгова — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2015. С.56-57. Симоненко В.Д., Шелепина О.И.

Слайд 6

Валюта в современном мире

Слайд 7

Описание учебного процесса

Слайд 8

Описание учебного процесса

Слайд 9

П р и л о ж е н и е

Слайд 10

Какая валюта самая дорогая в мире?
Топ самых дорогих валют в

мире*
П р и л о ж е н и е

*В рейтинге использован пересчет каждой валюты в доллары

Слайд 11

Кувейтский динар Бахрейнский динар
Оманский риал Великобритании фунт
П р и л о ж е н и е

Слайд 12

Иорданский динар Евро
Швейцарский франк Доллар США
П р и л о ж е н и е

Слайд 13

Курсы валют ЦБ РФ, устанавливаемые ежедневно
П р и л о ж е н и е

Слайд 14

Национальные валюты стран Средиземноморья
Алжирский динар
Тунисскийдинар
Турецкие лиры
Израильский шекель
Марокканский дирхам
Египетский фунт
Ливанский фунт
Сирийский фунт
П р и л о ж е н и е

Слайд 15

Вопросы к обсуждению
Где можно обменять валюту? Банк, обменный пункт, коммерческие организации,

частные лица.
Валютный курс, что это? Почему указывается два значения?
А зачем вообще валюта нужна?
Все ли валюты можно поменять?
Откуда в стране иностранная валюта?
Где осуществляют обмен валют коммерческие организации, банки?
Если у родителей Егора после поездки на море останется валюта, что можно сделать?

Слайд 16

Российский рубль – свободно конвертируемая валюта.
Какую валюту можно обменять в Сбербанке?
в отделениях Сбербанка

РФ: доллары США, евро, шведская крона, фунт стерлингов Соединенного королевства, австралийский доллар, датская крона, швейцарский франк, норвежская крона, канадский доллар, сингапурский доллар, японская йена;
- в территориальных банках Сбербанка России: все вышеперечисленные валюты, а также белорусский рубль, польский злотый, казахский тенге, чешская крона, украинская гривна, китайский юань.
П р и л о ж е н и е

Слайд 17

Определить, в каком банке выгоднее поменять рубли на евро? Сколько валюты

можно будет взять с собой, если семья планирует потратить 100000рублей?
П р и л о ж е н и е

Слайд 18

Золотое правило: «не клади все яйца в одну корзину»
П р и л о ж е н и е

Слайд 19

Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися

Слайд 20

Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися

Слайд 21

Перечень методик, рекомендуемых к использованию
Проблемный метод
Решение практико – ориентированных задач
Сторителлинг
Мини-исследование
Мозговой штурм
Словесный

метод
Игровой метод

Слайд 22

Методика оценки педагогической эффективности занятия
Вопросы для педагогической рефлексии
Использовал ли учитель

активные формы работы для знакомства учащихся с новыми понятиями?
Использовались ли на уроке групповые и индивидуальные формы работы?
Какова практическая значимость темы для каждого учащегося?
Сформированы ли у учащихся умения находить актуальный курс валют, пересчитывать валюты по курсу
Критерии оценки эффективности занятия
Все обучающиеся усвоили понятия в рамках темы
Обучающиеся правильно осуществили перевод денежных единиц

Слайд 23

Валюта в современном мире (7 класс)

Содержание

Команда проекта:Бабакина Татьяна Николаевна МОУ «СОШ с. Березина Речка»; Зантария Татьяна

Тема итоговой аттестационной работы Методическая разработка урокапо теме ВАЛЮТА В СОВРЕМЕННОМ

Характеристика условий реализации проектаОбъект : Место: учебный кабинетНазвание образовательной организации: среднеобразовательная

Характеристика условий реализации проектаВид деятельности учащихся: урочная деятельностьКоличество занятий по теме/

Валюта в современном мире

Описание учебного процесса

Описание учебного процесса

П р и л о ж е н и е

Какая валюта самая дорогая в мире? Топ самых дорогих валют в

Кувейтский динар Бахрейнский динар Оманский риал Великобритании фунтП р и л о ж е н и е

Иорданский динар Евро Швейцарский франк Доллар СШАП р и л о ж е н и е

Курсы валют ЦБ РФ, устанавливаемые ежедневно П р и л о ж е н и е

Вопросы к обсуждению Где можно обменять валюту? Банк, обменный пункт, коммерческие организации,

Российский рубль – свободно конвертируемая валюта. Какую валюту можно обменять в Сбербанке?в отделениях Сбербанка

Определить, в каком банке выгоднее поменять рубли на евро? Сколько валюты

Золотое правило: «не клади все яйца в одну корзину»П р и л о ж е н и е

Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися

Ожидаемые результаты и методы оценки их достижения учащимися

Перечень методик, рекомендуемых к использованиюПроблемный методРешение практико – ориентированных задачСторителлингМини-исследованиеМозговой штурмСловесный

Методика оценки педагогической эффективности занятия Вопросы для педагогической рефлексииИспользовал ли учитель

Благодарим за внимание

Похожие презентации

Команда проекта:
Бабакина Татьяна Николаевна МОУ «СОШ с. Березина Речка»;
Зантария Татьяна

Тема итоговой аттестационной работы
Методическая разработка урока
по теме
ВАЛЮТА В СОВРЕМЕННОМ

Характеристика условий реализации проекта
Объект :
Место: учебный кабинет
Название образовательной организации: среднеобразовательная

Характеристика условий реализации проекта
Вид деятельности учащихся: урочная деятельность
Количество занятий по теме/

Какая валюта самая дорогая в мире?
Топ самых дорогих валют в

Кувейтский динар Бахрейнский динар
Оманский риал Великобритании фунт
П р и л о ж е н и е

Иорданский динар Евро
Швейцарский франк Доллар США
П р и л о ж е н и е

Курсы валют ЦБ РФ, устанавливаемые ежедневно
П р и л о ж е н и е

Вопросы к обсуждению
Где можно обменять валюту? Банк, обменный пункт, коммерческие организации,

Российский рубль – свободно конвертируемая валюта.
Какую валюту можно обменять в Сбербанке?
в отделениях Сбербанка

Золотое правило: «не клади все яйца в одну корзину»
П р и л о ж е н и е

Методика оценки педагогической эффективности занятия
Вопросы для педагогической рефлексии
Использовал ли учитель