Двигатель. Классификация двигателей

Содержание

Слайд 2

Цель работы – узнать что такое «двигатель», какие бывают двигатели, изобрести

Цель работы – узнать что такое «двигатель»,
какие бывают двигатели, изобрести

свой двигатель

Задачи:
изучить литературу по теме;
узнать о различных двигателях;
- создать свой двигатель.

Методы:
теоретический анализ различных источников информации;
постановка опытов;
обработка материалов эксперимента;
наблюдение;
- анализ

Слайд 3

Что такое двигатель? Двигатель, мотор от латинского motor приводящий в движение первичные и вторичные Двигатели

Что такое двигатель?

Двигатель, мотор

от латинского motor
приводящий в движение

первичные и вторичные

Двигатели

Слайд 4

Классификация двигателей

Классификация двигателей

Слайд 5

Нижнебойное водяное колесо Верхненаливное водяное колесо Первые двигатели

Нижнебойное водяное колесо

Верхненаливное водяное колесо

Первые двигатели

Слайд 6

Ветряные двигатели Ветряные мельницы Ветрогенераторы ("ветряки")

Ветряные двигатели

Ветряные мельницы

Ветрогенераторы ("ветряки")

Слайд 7

Паровые двигатели Схема паровой машины Д. Уатта (1775 г.) Паровоз

Паровые двигатели

Схема паровой машины Д. Уатта (1775 г.)

Паровоз

Слайд 8

Двигатель внутреннего сгорания Филипп Лебон Газовый двигатель 1801 год

Двигатель внутреннего сгорания

Филипп Лебон

Газовый двигатель

1801 год

Слайд 9

Жан Этьен Ленуар Август Отто Газовые двигатели

Жан Этьен Ленуар

Август Отто

Газовые двигатели

Слайд 10

Готлиб Даймлер Бензиновые двигатели Вильгельм Майбах 1885 год

Готлиб Даймлер

Бензиновые двигатели

Вильгельм Майбах

1885 год

Слайд 11

Реактивный двигатель Устройство реактивного двигателя самолета F-15

Реактивный двигатель

Устройство реактивного двигателя самолета F-15

Слайд 12

Создание двигателя

Создание двигателя

Слайд 13

Создание двигателя

Создание двигателя

Слайд 14

Создание двигателя

Создание двигателя

Слайд 15

Создание двигателя

Создание двигателя

Слайд 16

«Тихо и плавно качаясь»

«Тихо и плавно качаясь»

Слайд 17

Заключение Существует много различных двигателей. 2. Мне удалось создать свой двигатель,

Заключение

Существует много различных двигателей.
2. Мне удалось создать свой двигатель, который работает.
3.

Моё изобретение доставило мне массу удовольствия.
Слайд 18

Информационные источники 1. Большая книга экспериментов для школьников. Под ред. Антонеллы

Информационные источники

1. Большая книга экспериментов для школьников. Под ред. Антонеллы Мейяни;

Пер. с ит.Э.И.Мотылевой.- :ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС»,2008.-260С.
2. Большая энциклопедия знаний: Пер. с немецкого Л.С.Беловой, Е.В.Черныш.- М.: Эксмо, 2010, 344с.
3. Интернет ресурс www3. Интернет ресурс www.3. Интернет ресурс www.electrofaq3. Интернет ресурс www.electrofaq.3. Интернет ресурс www.electrofaq.com - теоретическая электротехника.
4. Интернет ресурс www4. Интернет ресурс www.4. Интернет ресурс www.elinform4. Интернет ресурс www.elinform.4. Интернет ресурс www.elinform.ru - Информационный портал по технологиям производства электроники.
5. Перельман Я. Занимательная физика. – М.: РИМИС, 2009, 208с.