Содержание
- 2. В случае астрономии Коперника дело сводилось не только к выбору между более простой и более сложной
- 3. Итак, история научной мысли учит нас (по крайней мере я попытаюсь это показать), что: а) научная
- 4. Научная революция XVII в., знаменующая собой рождение новой науки, имеет довольно сложную историю. Ей присущи следующие
- 5. а) современная наука возникла в противовес аристотелевской науке и в борьбе с ней; б) в нашем
- 6. Однако сегодня мы знаем — но еще не до конца осознали и приняли, — что все
- 7. Что же касается спонтанного движения тел, то благодаря Эйнштейну мы знаем теперь, что локальная кривизна пространства
- 8. Именно потому, что аристотелевская наука основывалась на чувственном восприятии и была действительно эмпирической, она гораздо лучше
- 9. Рождение новой науки совпадает с изменением — мутацией — философской установки, с обращением ценности, придаваемой теоретическому
- 10. Материальные объекты Вселенной Ньютона (являющиеся объектами теоретической экстраполяции) погружены в неотвратимое и непреходящее небытие абсолютного пространства,
- 11. Ньютон — столь же хороший метафизик, сколь хороший физик и математик, — прекрасно сознавал это, впрочем,
- 12. Эйнштейн «В наше время физик вынужден заниматься философскими проблемами в гораздо большей степени, чем это приходится
- 13. В начале двадцатого века формируется новый стиль научного мышления: сложился содержательно-формальный подход к описанию и обобщению
- 14. СТАНДАРТ ЛОГИЧЕСКИ СТРОГОЙ ТЕОРИИ:
- 15. Любая (математическая и физическая) теория имеет дело с одним или несколькими множествами объектов, соответствующим образом идеализированных
- 16. В физике начала века оформляется область чисто теоретических исследований. В отличие от экспериментальной области ее предметом
- 17. Идеал теоретического естествознания в науке двадцатого века дает физическая теория, для которой характерны:
- 18. Формальный математический язык описания явлений Аксиоматическое основание теории в идее постулатов или фундаментальных принципов Выводное, гипотетико-дедуктивное
- 19. Теоретическая физика теряет свою наглядность: геометрические модели, характерные для физики девятнадцатого века, сменяются идеализированными, формальными, символическими
- 20. Представители естествознания стремятся овладеть методами математики и применить ее средства для выражения физической сущности лежащего за
- 21. Расширяется область прикладных вычислительных методов, возникает область философских проблем, связанная с переосмыслением исходных положений теории множеств
- 22. Вернер Гейзенберг Физика и философия
- 23. Ве́рнер Карл Ге́йзенберг — немецкий физик-теоретик, один из создателей квантовой механики, лауреат Нобелевской премии по физике,
- 24. Понятие "материи" на протяжении истории человеческого мышления неоднократно претерпевало изменения. В различных философских системах его интерпретировали
- 25. Ранняя греческая философия от Фалеса до атомистов, искавшая единое начало в бесконечном изменении всех вещей, сформулировала
- 26. Материя у Аристотеля представляет собой не какое-либо определенное вещество, как, например, воду или воздух, не является
- 27. Только значительно позднее, начиная с философии Декарта, материю как нечто первичное стали противопоставлять духу. Имеются два
- 28. Поскольку новые методологические принципы естествознания, особенно механики, исключали сведение телесных явлений к духовным силам, то материя
- 29. Наконец, в естествознании XIX столетия важную роль играл другой дуализм, а именно дуализм между материей и
- 30. С другой стороны, именно в связи с новейшим развитием современной физики, это различие силы и вещества
- 31. Когда естествознание изучает проблему материи, ему следует прежде всего исследовать формы материи. Бесконечное многообразие и изменчивость
- 32. Со времени формирования естествознания нового времени это было одной из важнейших целей химии, в которой довольно
- 33. Многообразие имеющихся в природе веществ было тем самым сведено по крайней мере к сравнительно малому числу
- 34. В то время как физика и химия (там, где они имеют отношение к строению материи) составляют
- 35. Развитие биологии дало нам большое число примеров, из которых можно видеть, что специфически биологические функции могут
- 36. В 20 веке пришли к описанию материи, в котором вместо многих различных химических элементов использовались только
- 37. Четкое разграничение между материей и силой или силой и веществом в этой части физики больше проведено
- 38. Пространство и время как философские категории
- 39. ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ КАК ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ В КЛАССИЧЕСКОЙ КАРТИНЕ МИРА
- 40. Пространство – форма бытия материи, некая субстанция, существующая сама по себе (абсолютная протяженность), характеризующееся протяженностью, структурностью,
- 41. Фундаментом классической физики была механика: мир – система взаимодействующих частиц или кирпичиков материи (атомов). Атомы вещественны,
- 42. Две концепции пространства - времени
- 43. Две концепции пространства-времени Классическая, иначе субстанциальная Пространство и время существуют независимо друг от друга Абсолютное пространство
- 44. В неклассической картине мира Пространство - трехмерно, симметрично-асимметрично местоположение, расстояние между телами Время - одномерно, асимметрично,
- 45. Пространство и время – относительные свойства бытия, зависящие от систем отсчета, имеющие физический смысл только для
- 46. Сами пространство и время производны от конкретных физических событий и взаимодействий, не являются независимыми онтологическими сущностями.
- 47. Карл Фридрих фон Вайцзеккер
- 48. Карл Фридрих фон Вайцзеккер родился 28 июня 1912 г. в семье видного немецкого дипломата. Изучал физику
- 49. Когда я узнал, что физики говорят о пространстве и времени, об энергии, о потенциальной энергии, о
- 50. Я обнаружил, что существовало общепринятое использование этих понятий без размышления об их смысле. Возвратившись к их
- 51. Давайте, во-первых, поговорим об объективизме. Чувство, в котором мы все единодушны как физики, состоит в том,
- 52. Тогда возникает вопрос: не означает ли «объективная реальность» лишь то, что мы в состоянии применять все
- 53. Философия объективизма приводит к определенным трудностям и противоречиям. Например, если мы говорим о материи и ее
- 54. Я чувствую трудность, существующую в самом понятии объективности, если ограничивать ее миром вещей, подчиняющихся законам классической
- 55. Классическая физика говорит о телах, существующих в пространстве и времени. Как можно объяснить и понять жизнь
- 56. Давайте посмотрим, какой вклад внесли в решение этой проблемы представители современной физики и великие философы прошлого.
- 57. Дискуссия об объективности и другие вопросы, которые мы обсуждали сегодня, почти целиком обусловлены этим фактом, ибо,
- 58. Основную трудность эмпиризма ясно выразил Д. Юм. «Откуда мы можем знать, что солнце завтра вновь взойдет?»
- 59. НЕТ ЛОГИЧЕСКОГО ПУТИ ВЫВЕДЕНИЯ ЗНАНИЯ О БУДУЩЕМ ИЗ ЗНАНИЯ О ПРОШЛОМ.
- 60. В наши дни эта трудность была вновь отмечена в несколько иной форме К. Поппером, который подчеркнул,
- 61. Я не собираюсь здесь рассматривать проблему фальсификации, только отмечу, что проблема состоит уже не в том,
- 62. Почему это вообще возможно? Кажется, что в принципе невозможно допустить существование теории, которую можно выразить на
- 63. И если мы хотим действительно понять, почему вообще должны существовать законы, следует прежде всего осознать, что
- 64. Поскольку здесь речь идет о научном опыте, можно достаточно уверенно предположить время как элемент каждой теории,
- 65. Кант понимал, что постулат Евклида о параллельных линиях не может быть логически дедуцирован из других постулатов.
- 66. В этом пункте, на мой взгляд, подавляющая часть представителей современной методологии науки занимает совершенно ложную позицию,
- 67. Необходимо либо отказаться от всех попыток понять, почему возможна физика, и принимать ее такой, какова она
- 69. Скачать презентацию