Содержание
- 2. Цель урока: Сформировать представление об окружающем мире как иерархической системе, для которого можно проводить моделирование.
- 3. Макромир Состоит из объектов, сравнимых по размерам с человеком.
- 7. Состоит из объектов размеры которых чрезвычайно малы Микромир
- 9. Состоит из объектов, которые имеют громадные размеры Мегамир
- 12. Задание №1 Отнести каждое слово в одну из 3-х групп: Микромир, Макромир, Мегамир. Атом, молекула воды,
- 13. Проверка выполнения задания:
- 14. Окружающий мир как иерархическая система 9 класс
- 15. Задание №2 Дать название системам и перечислить объекты из которых они состоят.
- 16. Окружающий мир как иерархическая система 9 класс
- 17. Задание №3 Впишите данные элементы в схему. Общество, атом, знания, популяции, молекулы, растения и животные, звезды
- 19. Окружающий мир как иерархическая система 9 класс
- 20. 1 вопрос. Окружающий мир имеет следующую структуру: а. Одноранговую б. Классическую в. Иерархическую 2 вопрос. Выберите
- 21. ИТОГИ УРОКА. Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? Чему научились? Вам понравился этот урок? Какие
- 23. Скачать презентацию