Практикум по решению задач по теме «Электростатика»

Сентябрь 15, 2022

Главная
Физика
Практикум по решению задач по теме «Электростатика»

Содержание

2. На уроке повторим : основные характеристики электростатического поля; проводники и диэлектрики в электрическом поле; явление электростатической
3. Система знаний по теме «Электростатика» Повторение
4. Система знаний по теме «Электростатика» Силовая характеристика ЭП
5. Энергетическая характеристика ЭП Система знаний по теме «Электростатика»
6. Электростатическая «цепочка потерь»
7. Система знаний по теме «Электростатика» Конденсаторы
8. Проверь себя Внимательно прочитай условие задачи и предложенные варианты ответов. Выбери правильный ответ и отметь его
9. Проверь себя
10. Задание 1 Какой из графиков соответствует зависимости силы взаимодействия F двух одинаковых точечных зарядов от модуля
11. Неверно Неверно Верно ! Неверно Проверь себя Задание 2 Незаряженное металлическое тело поместили в однородное электрическое
12. Задание 3 Как направлен результирующий вектор напряженности в точке О, расположенной в центре квадрата, в вершинах
13. Неверно Неверно Верно ! Неверно Проверь себя Задание 4 Электрическое поле создано электрическим зарядом q0. В
14. Верно ! Неверно Неверно Неверно Проверь себя Задание 5 Воздушный конденсатор зарядили и отключили от источника
15. Могут ли тела электризоваться при соприкосновении без трения? Электроны, находящиеся на периферии атома, сравнительно легко отрываются
16. Графическое представление решения - ? +
17. Математическая модель решения В последнюю очередь обращаемся к математической модели задачи: Ответ: 1) q В= +
18. Задача 7. Потенциал вершины равномерно заряженного куба равен 16 В. Чему равен потенциал в центре куба?
19. Пластины плоского конденсатора изолированы друг от друга слоем диэлектрика. Конденсатор заряжен до разности потенциалов 1 кВ
20. Конденсатор подключен к аккумулятору. Как изменится энергия конденсатора при раздвижении его пластин? Как согласуется это изменение
21. Задача 14. Электрон влетает посередине между обкладками плоского воздушного конденсатора со скоростью 1 Мм/с, направленной параллельно
23. Скачать презентацию

Слайд 2

На уроке повторим :
основные характеристики электростатического поля;
проводники и диэлектрики

в электрическом поле;
явление электростатической индукции;
взаимодействие заряженных тел и закон Кулона;
принцип суперпозиции полей;
конденсатор и его характеристики.
Рассмотрим ключевые учебные ситуации при решении качественных и расчетных задач.
Опытным путем проверим некоторые закономерности однородных электрических полей конденсатора.

Слайд 3

Система знаний
по теме
«Электростатика»
Повторение

Слайд 4

Система знаний по теме «Электростатика»
Силовая характеристика ЭП

Слайд 5

Энергетическая характеристика ЭП
Система знаний по теме «Электростатика»

Слайд 6

Электростатическая «цепочка потерь»

Слайд 7

Система знаний по теме «Электростатика»
Конденсаторы

Слайд 8

Проверь себя
Внимательно прочитай условие задачи и предложенные варианты ответов.
Выбери правильный ответ

и отметь его в карточке самоконтроля.
Наведи курсор на выбранный ответ. Проверь себя.
Проверь ответ, записанный в карточке самоконтроля, с правильным. Запиши в карточке количество правильных ответов.

Задания 1 - 5

Слайд 9

Проверь себя

Слайд 10

Задание 1
Какой из графиков соответствует зависимости силы взаимодействия F двух одинаковых

точечных зарядов от модуля одного из зарядов q при неизменном расстоянии между ними?

Верно !

Неверно

Проверь себя

Слайд 11

Неверно
Неверно
Верно !
Неверно
Проверь себя
Задание 2
Незаряженное металлическое тело поместили в однородное электрическое поле

(см. рисунок) и разделили его на части А и В Какое утверждение о знаках зарядов разделенных частей 1 и 2 верно?

1) А и В останутся нейтральными

2) и А, и В– отрицательные заряды

4) А – отрицательный заряд,
В– положительный заряд

3) А – положительный заряд,
В– отрицательный заряд

Слайд 12

Задание 3
Как направлен результирующий вектор напряженности в точке О, расположенной в

центре квадрата, в вершинах которого находятся заряды: +q, +q, - q, - q? (См. рисунок)

Верно !

Неверно

Проверь себя

Слайд 13

Неверно
Неверно
Верно !
Неверно
Проверь себя
Задание 4
Электрическое поле создано электрическим зарядом q0. В некоторую

точку поля поместили заряд q. Как изменятся модуль напряженности и потенциала, если заряд q увеличить в 3 раза?

Модули напряженности и
потенциала не изменятся

2) Модули и напряженности, и потенциал увеличатся в 3 раза

4) 3) Модуль напряженности останется прежним, а модуль потенциала увеличится в 3 раза

3) Модуль напряженности увеличится в 3 раза, а модуль потенциала останется прежним

Слайд 14

Верно !
Неверно
Неверно
Неверно
Проверь себя
Задание 5
Воздушный конденсатор зарядили и отключили от источника

тока. Как изменятся электроемкость конденсатора и разность потенциалов между его обкладками, если увеличить расстояние между пластинами?

Электроёмкость увеличится, а
разность потенциалов не изменится

2) И электроемкость, и разность потенциалов увеличатся

4) Электроемкость уменьшится, а разность потенциалов увеличится

3) Электроемкость уменьшится, а разность потенциалов останется прежней

Слайд 15

Могут ли тела электризоваться при соприкосновении без трения?
Электроны, находящиеся на периферии

атома, сравнительно легко отрываются от атома. А дальше всё просто и наглядно:

Условия:
взять два тела, изготовленные из разных веществ;
отшлифовать их поверхности

Задача 1

Слайд 16

Графическое представление решения
-
?
+

Слайд 17

Математическая модель решения
В последнюю очередь обращаемся к математической модели задачи:
Ответ:

q В= + 1 мкКл

Слайд 18

Задача 7. Потенциал вершины равномерно заряженного куба равен 16 В. Чему

равен потенциал в центре куба?

Решение.
1 шаг. Потенциал вершины куба
можно определить по формуле:

2 шаг. Разобьём заряженный куб на 8 одинаковых маленьких кубиков.

4 В

Ответ: общий потенциал 8 вершин маленьких кубиков 32 В

Слайд 19

Пластины плоского конденсатора изолированы друг от друга слоем диэлектрика. Конденсатор заряжен

до разности потенциалов 1 кВ и отключён от источника. Определите диэлектрическую проницаемость диэлектрика, если при его удалении разность потенциалов между пластинами конденсатора возрастает до 3 кВ.

2 шаг. Математическая модель задачи:

…

Ответ: 3

Задача 8

Слайд 20

Конденсатор подключен к аккумулятору. Как изменится энергия конденсатора при раздвижении его

пластин? Как согласуется это изменение с законом сохранения энергии? Каким будет ответ в случае, если заряженный конденсатор отключён от аккумулятора перед раздвижением пластин?

Анализ условия задачи:

Конденсатор подключен к источнику тока
При раздвижении его (конденсатора) пластин

Как изменится энергия конденсатора?

Как согласуется это изменение с законом сохранения энергии?

Задача 9.

Слайд 21

Задача 14. Электрон влетает посередине между обкладками плоского воздушного конденсатора со

скоростью 1 Мм/с, направленной параллельно его пластинам. Длина конденсатора 1 см, расстояние между обкладками 1 см, напряжение на пластинах 50 В. Найти величину скорости электрона при выходе из конденсатора.

Решение

При решении задачи использовать алгоритм решения задач на сложное движение тел, аналогичное движению тела, брошенного горизонтально в гравитационном поле Земли.

Практикум по решению задач по теме «Электростатика»

Содержание

На уроке повторим : основные характеристики электростатического поля; проводники и диэлектрики

Система знаний по теме «Электростатика»Повторение

Система знаний по теме «Электростатика» Силовая характеристика ЭП

Энергетическая характеристика ЭПСистема знаний по теме «Электростатика»

Электростатическая «цепочка потерь»

Система знаний по теме «Электростатика» Конденсаторы

Проверь себяВнимательно прочитай условие задачи и предложенные варианты ответов.Выбери правильный ответ

Проверь себя

Задание 1Какой из графиков соответствует зависимости силы взаимодействия F двух одинаковых

НеверноНеверноВерно !НеверноПроверь себяЗадание 2Незаряженное металлическое тело поместили в однородное электрическое поле

Задание 3Как направлен результирующий вектор напряженности в точке О, расположенной в

НеверноНеверноВерно !НеверноПроверь себяЗадание 4Электрическое поле создано электрическим зарядом q0. В некоторую

Верно !НеверноНеверно НеверноПроверь себяЗадание 5Воздушный конденсатор зарядили и отключили от источника

Могут ли тела электризоваться при соприкосновении без трения?Электроны, находящиеся на периферии

Графическое представление решения-?+

Математическая модель решенияВ последнюю очередь обращаемся к математической модели задачи: Ответ:

Задача 7. Потенциал вершины равномерно заряженного куба равен 16 В. Чему

Пластины плоского конденсатора изолированы друг от друга слоем диэлектрика. Конденсатор заряжен

Конденсатор подключен к аккумулятору. Как изменится энергия конденсатора при раздвижении его

Задача 14. Электрон влетает посередине между обкладками плоского воздушного конденсатора со

Похожие презентации

На уроке повторим :
основные характеристики электростатического поля;
проводники и диэлектрики

Система знаний
по теме
«Электростатика»
Повторение

Система знаний по теме «Электростатика»
Силовая характеристика ЭП

Энергетическая характеристика ЭП
Система знаний по теме «Электростатика»

Система знаний по теме «Электростатика»
Конденсаторы

Проверь себя
Внимательно прочитай условие задачи и предложенные варианты ответов.
Выбери правильный ответ

Задание 1
Какой из графиков соответствует зависимости силы взаимодействия F двух одинаковых

Неверно
Неверно
Верно !
Неверно
Проверь себя
Задание 2
Незаряженное металлическое тело поместили в однородное электрическое поле

Задание 3
Как направлен результирующий вектор напряженности в точке О, расположенной в

Неверно
Неверно
Верно !
Неверно
Проверь себя
Задание 4
Электрическое поле создано электрическим зарядом q0. В некоторую

Верно !
Неверно
Неверно
Неверно
Проверь себя
Задание 5
Воздушный конденсатор зарядили и отключили от источника

Могут ли тела электризоваться при соприкосновении без трения?
Электроны, находящиеся на периферии

Графическое представление решения
-
?
+

Математическая модель решения
В последнюю очередь обращаемся к математической модели задачи:
Ответ: