Геометрия и мода Составила Федосеева учитель математики ДСОШ № 2

Сентябрь 1, 2022

Главная
Геометрия
Геометрия и мода Составила Федосеева учитель математики ДСОШ № 2

Содержание

2. Дидактические цели проекта Формирование умения самостоятельно работать с большим объемом информации, кратко и понятно излагать свои
3. Методические задачи Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования; Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять
4. Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Т.Эдисон Основополагающий вопрос: Как связаны геометрия и мода?
5. Темы самостоятельных исследований учащихся Виды тканей: горошек, клетка, полоска. Геометрия и построение выкроек одежды Геометрия и
6. Этапы и сроки проведения проекта 1. Организационно-подготовительный этап ( 1 неделя ): - «Мозговой штурм» (постановка
7. Нужно иметь в голове множество разнообразных идей, чтобы родить одну хорошую. Л. Мерсье Этапы и сроки
8. Опыт – вот учитель жизни вечный. И.В. Гете Этапы и сроки проведения проекта 3. Заключительный этап
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Дидактические цели проекта
Формирование умения самостоятельно работать с большим объемом информации,

кратко и понятно излагать свои мысли;
Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения, проводить объективную рефлексию;
Формирование умений видеть проблему и наметить пути ее решения, применять базовые знания для решения конкретной проблемы;
Развитие креативных способностей, критического мышления

Слайд 3

Методические задачи
Овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования;
Приобрести навыки

проектной деятельности, научиться представлять результаты труда с использованием ИКТ.
Показать, что геометрия – наука без которой невозможно представить нашу жизнь.
Изучить темы геометрии «симметрия», «подобие», свойства симметрии и подобия, применение данных понятий и свойств практических задачах.
Сформировать интерес к предмету геометрия.

Слайд 4

Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Т.Эдисон
Основополагающий вопрос:
Как связаны геометрия

и мода?

Слайд 5

Темы самостоятельных исследований учащихся
Виды тканей: горошек, клетка, полоска.
Геометрия и построение выкроек

одежды
Геометрия и аксессуары.
Геометрия и прическа.

Слайд 6

Этапы и сроки проведения проекта
1. Организационно-подготовительный этап ( 1 неделя

):
- «Мозговой штурм» (постановка проблемы, выдвижение гипотез);
- формирование групп, составление плана действий;
- обсуждение возможных источников информации по
поставленной проблеме, вопросов защиты авторских прав.

Слайд 7

Нужно иметь в голове множество разнообразных идей, чтобы родить одну хорошую.

Л. Мерсье

Этапы и сроки проведения проекта
2. Экспериментально – аналитический этап ( 2 недели ):
- самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого
в группе;
- самостоятельная работа групп по выполнению заданий;
- корректировка плана ( выдвижение новых гипотез и путей их
проверки );
- обсуждение, обобщение результатов исследований ( общие выводы ).

Слайд 8

Опыт – вот учитель жизни вечный. И.В. Гете
Этапы и сроки проведения

проекта
3. Заключительный этап ( 3 недели):
- выбор творческого названия проекта;
- оформление результатов исследования в виде презентаций и буклетов;
- защита проектов.

Геометрия и мода Составила Федосеева учитель математики ДСОШ № 2

Содержание

Дидактические цели проекта Формирование умения самостоятельно работать с большим объемом информации,

Методические задачиОвладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования; Приобрести навыки

Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Т.ЭдисонОсновополагающий вопрос:Как связаны геометрия

Темы самостоятельных исследований учащихся Виды тканей: горошек, клетка, полоска.Геометрия и построение выкроек

Этапы и сроки проведения проекта 1. Организационно-подготовительный этап ( 1 неделя