Содержание
- 2. Цели урока: Получить представление об измерении площадей многоугольника; Основные свойства площадей; Вывод формулы для вычисления площади
- 3. Решите задачу (устно) Дано: М АВСД-параллелограмм, АД=2АВ, АМ-биссектриса ВАД В N С А Д Докажите, что
- 4. Единицы измерения площадей: Квадратный метр – ; Квадратный сантиметр- ; Квадратный миллиметр- ; Ар(сотка)-100 ; Га(гектар)-10
- 5. Ответьте на вопросы Как вы понимаете утверждение Единица измерения площади ? Может ли площадь фигуры выражаться
- 6. Найти площадь фигуры А В С Д Н
- 7. Свойства площадей Равные многоугольники имеют равные площади; Если многоугольник составлен из нескольких многоугольников, то его площадь
- 8. Решить задачи устно АВСД-параллелограмм.SАВСД=12. Найти SАВД и SВСД В С А Д
- 9. Решить задачи устно АВСД-прямоугольник.СЕ=ДЕ, SАВСД=Q. Найти SАВF. В С F Е А Д
- 10. Учебник №449 (в) №450 (в)
- 11. Учебник Самостоятельно №449 (а) №450 (а) Дополнительно №451, №447
- 12. Итог урока Что нового вы узнали на уроке? Кто лучше всех работал? Что понравилось на уроке?
- 13. Домашнее задание Пп. 48,49, вопросы 1,2; № 448, 449(б), 450(б), 446
- 15. Скачать презентацию