Агрегатные состояния вещества Д.З.§ 12.

Август 28, 2022

Главная
Химия
Агрегатные состояния вещества Д.З.§ 12.

Содержание

2. План урока Определение целей урока Выполнение лабораторного исследования Определение основных следствий эксперимента Решение качественных задач Решение
3. Вода
4. Цели урока Вспомнить основные положения о строении вещества Объяснить физические свойства агрегатных состояний вещества на основе
5. Основные положения о строении вещества Все вещества состоят из частиц: молекул и атомов Частицы вещества непрерывно
6. Свойства молекул Очень маленькие (не видны невооружённым глазом) Молекулы одного вещества одинаковые Молекулы разных веществ различные
7. Выполнение лабораторного эксперимента Не сохраняет Не сохраняет Очень быстро Много больше размера самих молекул
8. Выполнение лабораторного эксперимента Сохраняет Не сохраняет Медленно, «перескоками» Соизмеримо с размерами молекул
9. Выполнение лабораторного эксперимента Сохраняет Сохраняет Медленные колебания Соизмеримо с размерами молекул
10. Применение твердых, жидких и газообразных тел
11. Вопросы В коком состоянии при комнатной температуре находится следующие вещества: воздух, вода, сахар, олово, кислород, алюминий,
12. Вопросы В кипящий чайник парочка физиков бросила крупный кусок льда. Быстро, пока лед не растаял, скажи,
13. Вопросы Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости? Летним вечером над болотом образовался
14. Агрегатные превращения Плавление Кипение
15. Агрегатные превращения Металлургия Круговорот воды в природе Четвёртое состояние вещества- плазма
17. Скачать презентацию

Слайд 2

План урока
Определение целей урока
Выполнение лабораторного исследования
Определение основных следствий эксперимента
Решение качественных задач
Решение

кроссворда
Подведение итогов урока

Слайд 3

Вода

Слайд 4

Цели урока
Вспомнить основные положения о строении вещества
Объяснить физические свойства агрегатных состояний

вещества на основе представления о молекулярном строении вещества

Слайд 5

Основные положения о строении вещества
Все вещества состоят из частиц: молекул и

атомов
Частицы вещества непрерывно и беспорядочно движутся
Частицы вещества взаимодействуют друг с другом

Слайд 6

Свойства молекул
Очень маленькие (не видны невооружённым глазом)
Молекулы одного вещества одинаковые
Молекулы разных

веществ различные по составу

Молекула воды

Молекулы сахара

Молекула спирта (этанол)

Слайд 7

Выполнение лабораторного эксперимента
Не сохраняет
Не сохраняет
Очень быстро
Много больше размера самих молекул

Слайд 8

Выполнение лабораторного эксперимента
Сохраняет
Не сохраняет
Медленно, «перескоками»
Соизмеримо с размерами молекул

Слайд 9

Выполнение лабораторного эксперимента
Сохраняет
Сохраняет
Медленные колебания
Соизмеримо с размерами молекул

Слайд 10

Применение твердых, жидких и газообразных тел

Слайд 11

Вопросы
В коком состоянии при комнатной температуре находится следующие вещества: воздух, вода,

сахар, олово, кислород, алюминий, молоко, азот7
Закрытая бутылка наполовину заполнена ртутью. Можно ли утверждать, что в верхней половине бутылки ртуть отсутствует?
Может ли быть поваренная соль жидкой, а углекислый газ твердым?
Какова будет форма жидкости, если перелить ее из стакана в колбу, в мензурку (рис. 2)? Изменится ли при этом ее объем?
Почему при сгибании прутика паяльного олова слышен характерный треск?

Слайд 12

Вопросы
В кипящий чайник парочка физиков бросила крупный кусок льда. Быстро, пока

лед не растаял, скажи, в каких состояниях находится вода в чайнике?
Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, все время меняет свои форму и объем. В каком состоянии находится джинн?
Какую форму принимает маленькая капелька жидкости? Почему?

Слайд 13

Вопросы
Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости?
Летним вечером

над болотом образовался туман. Какое это состояние воды?
Вода испарилась и превратилась в пар. Изменились ли при этом сами молекулы? Как изменилось их расположение и движение?

Слайд 14

Агрегатные превращения
Плавление
Кипение

Слайд 15

Агрегатные состояния вещества Д.З.§ 12.

Содержание

План урокаОпределение целей урокаВыполнение лабораторного исследованияОпределение основных следствий экспериментаРешение качественных задачРешение

Вода

Цели урокаВспомнить основные положения о строении веществаОбъяснить физические свойства агрегатных состояний

Основные положения о строении вещества Все вещества состоят из частиц: молекул и

Свойства молекулОчень маленькие (не видны невооружённым глазом)Молекулы одного вещества одинаковыеМолекулы разных

Выполнение лабораторного экспериментаНе сохраняетНе сохраняетОчень быстроМного больше размера самих молекул

Выполнение лабораторного экспериментаСохраняетНе сохраняетМедленно, «перескоками»Соизмеримо с размерами молекул

Выполнение лабораторного экспериментаСохраняетСохраняетМедленные колебанияСоизмеримо с размерами молекул

Применение твердых, жидких и газообразных тел

Вопросы В коком состоянии при комнатной температуре находится следующие вещества: воздух, вода,

Вопросы В кипящий чайник парочка физиков бросила крупный кусок льда. Быстро, пока

ВопросыМожно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости?Летним вечером

Агрегатные превращения ПлавлениеКипение

Агрегатные превращенияМеталлургияКруговорот воды вприродеЧетвёртое состояние вещества- плазма

Похожие презентации