Элективный курс по химии «Лаборатория юных химиков» Для учащихся 8 класса Разработала учитель химии МОУ СОШ №3 Звёздочкина С.А.

Август 27, 2022

Главная
Химия
Элективный курс по химии «Лаборатория юных химиков» Для учащихся 8 класса Разработала учитель химии МОУ СОШ №3 Звёздочкина С.А.

Содержание

2. Аннотация Данный элективный курс предназначен для учащихся 8 класса. Они только начинают изучать курс химии. Обычно
3. В результате выявляются одарённые дети, которые могут заниматься исследовательской деятельностью по данному предмету . Эти ребята
4. Цель: Выявление талантливых учащихся, интересующихся химией и обучение их основам исследовательской деятельности по химии и экологии.
5. Задачи: Включить учащихся в исследовательскую деятельность. Развивать творческую активность учащихся на занятиях. Сформировать навыки обращения с
6. Структура курса Всего 16 часов. 1.«Правила обращения с химическим лабораторным оборудованием». Т.б. 2. Чистые вещества и
7. Структура курса 8. Определение нерастворимого осадка в снеговой воде. 9. Определение нерастворимого осадка в снеговой воде.
8. Характеристика учебной деятельности Занятие №1 «Правила обращения с химическим лабораторным оборудованием». Цель: Познакомить с т.б. при
9. Занятие №2 Чистые вещества и смеси. Цель: Закрепить умение работать с химическим оборудованием. Изучить понятие смеси
10. Занятие №3. Определение органолептической характеристики Цель: Научить выполнять манипуляции на основании полученных расчётов. Научить планировать эксперимент.
11. Занятие №4. Приготовление почвенной вытяжки Цель: Обучить методике приготовления почвенной вытяжки. Оборудование: колбы конические, воронка, фильтровальная
12. Занятие №5: Индикаторы Цель: Обучение навыкам определения кислотности с помощью индикаторов. Оборудование: тесты индикаторные, почвенная вытяжка,
13. Занятие№6: Определение растворимых солей в почвенной вытяжке. Цель: обучение умению планировать эксперимент, выдвигать гипотезы, продолжать формировать
14. Занятие №7: Определение основных катионов и анионов в пробах воды Цель: Обучение методике определения основных катионов
15. Занятие №8 и 9: Определение нерастворимого осадка в снеговой воде. Цель: Закрепление умения работать с весами
16. Занятие 10,11 и 12: Определение растворимых солей (по массе) в снеговой воде. Цель: Закрепление умения обращаться
17. Занятие №13: Качественный анализ снеговой воды. Цель: Обучение методике определения основных катионов и анионов в пробах
18. Занятие №14: Подготовка исследовательского проекта Цель: Обучение правилам оформления проекта. Оборудование: альбомы, фломастеры, фотографии.
19. Занятие 15: Подготовка к конкурсу «Юных лаборантов» Цель: Повторить весь материал по элективному курсу, Познакомить с
20. Занятие №16: Конкурс «Юных лаборантов». Цель: Подведение итогов по элективному курсу. Контроль знаний по изученным темам.
21. Результаты: Выполнение исследовательских проектов, которые можно использовать На итоговой аттестации в 9 классе. В этом году
22. Открытое занятие элективного курса по теме: «Индикаторы»
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Аннотация
Данный элективный курс предназначен для учащихся 8 класса. Они только начинают

изучать курс химии. Обычно об этом предмете ученики знают, что на его занятиях выполняются различные химические опыты. Их привлекает только эта сторона предмета. Но темы в данном курсе разработаны таким образом, что большую часть времени отводится на теоретический материал. курс.
И только в конце года предлагается несколько практических работ. Поэтому, чтобы выработать навыки обращения с лабораторным оборудованием и поддерживать интерес к предмету разработан этот

Слайд 3

В результате выявляются одарённые дети, которые могут заниматься исследовательской деятельностью по

данному предмету .

Эти ребята продолжают свои занятия в клубе «Эколог» и летнем профильном экологическом лагере «Эколог». Те проекты, которые они защищают могут использоваться на итоговой аттестации в 9 классе и принимают участие в различных конкурсах.

Слайд 4

Цель:
Выявление талантливых учащихся, интересующихся химией и обучение их основам исследовательской деятельности

по химии и экологии.

Слайд 5

Задачи:
Включить учащихся в исследовательскую деятельность.
Развивать творческую активность учащихся на занятиях.
Сформировать

навыки обращения с оборудованием и реактивами.
Развитие интереса к предмету.

Слайд 6

Структура курса
Всего 16 часов.
1.«Правила обращения с химическим лабораторным оборудованием». Т.б.
2. Чистые

вещества и смеси.
3. Определение органолептической характеристики природной воды.
4. Приготовление почвенной вытяжки.
5. Индикаторы
Определение растворимых солей в почвенной вытяжке.
7. Определение основных катионов и анионов в пробах воды.

Слайд 7

Структура курса
8. Определение нерастворимого осадка в снеговой воде.
9. Определение нерастворимого осадка

в снеговой воде.
10. Определение растворимых солей (по массе) в снеговой воде.
11 Определение растворимых солей (по массе) в снеговой воде.
12. Определение растворимых солей (по массе) в снеговой воде.
13. Качественный анализ снеговой воды.
14. Подготовка исследовательского проекта.
15. Подготовка исследовательского проекта. Подготовка к конкурсу «Юных лаборантов».
16. Конкурс « Юных лаборантов».

Слайд 8

Характеристика учебной деятельности
Занятие №1 «Правила обращения с химическим лабораторным оборудованием». Цель:

Познакомить с т.б. при работе в химической лаборатории. Изучить основное лабораторное оборудование и приёмы работы с ним.

Оборудование: Стакан, колба коническая, воронка, фильтровальная бумага, магнит, вода, сера молотая, железо порошок, опилки, алюминий порошок, спиртовка, чашка фарфоровая, асбестовая сетка, штатив, сульфат меди, песок, соль пищевая.

Слайд 9

Занятие №2 Чистые вещества и смеси.
Цель: Закрепить умение работать с химическим

оборудованием.
Изучить понятие смеси и чистые вещества.
Лаб. раб.: Разделение смесей.
Оборудование: магнит, штатив физический, спиртовка, воронка,фильтровальная бумага, стакан, колба с водой, различные смеси веществ.

Слайд 10

Занятие №3. Определение органолептической характеристики
Цель: Научить выполнять манипуляции на основании полученных

расчётов. Научить планировать эксперимент.
Оборудование: вода природная, колба круглая, пробка, индикаторная бумага.

Слайд 11

Занятие №4. Приготовление почвенной вытяжки
Цель: Обучить методике приготовления почвенной вытяжки.
Оборудование: колбы

конические, воронка, фильтровальная бумага, вода, образцы почвы.

Слайд 12

Занятие №5: Индикаторы
Цель: Обучение навыкам определения кислотности с помощью индикаторов.
Оборудование:

тесты индикаторные, почвенная вытяжка, вода из водоёма, метилоранж, лакмус, фенолфталеин.

Слайд 13

Занятие№6: Определение растворимых солей в почвенной вытяжке.
Цель: обучение умению
планировать

эксперимент, выдвигать гипотезы, продолжать формировать умения пользоваться оборудованием.
Оборудование: Колбы, чашка фарфоровая, штатив , спиртовка, спирт этиловый, вытяжка почвы, весы, разновесы, пробы почвы и воды.

Слайд 14

Занятие №7: Определение основных катионов и анионов в пробах воды

Цель: Обучение методике определения основных катионов и анионов в пробах воды.
Оборудование:
вода из водоёма,
спиртовка, спички
держатель, реактивы.

Слайд 15

Занятие №8 и 9: Определение нерастворимого осадка в снеговой воде.
Цель: Закрепление

умения работать с весами и разновесами, фильтровать.

Оборудование: весы, разновесы, колбы, воронка, фильтры, снеговая вода.

Слайд 16

Занятие 10,11 и 12: Определение растворимых солей (по массе) в снеговой

воде.

Цель: Закрепление умения обращаться со спиртовкой, выпаривать раствор и взвешивать.

Оборудование: спиртовка, штатив, чашка фарфоровая, спички, пробы воды, соляная кислота, весы и разновесы.

Слайд 17

Занятие №13: Качественный анализ снеговой воды.
Цель: Обучение методике определения основных катионов

и анионов в пробах воды.

Оборудование: вода снеговая, спиртовка, спички, держатель, реактивы.

Слайд 18

Занятие №14: Подготовка исследовательского проекта
Цель: Обучение правилам оформления проекта.
Оборудование: альбомы,

фломастеры, фотографии.

Слайд 19

Занятие 15: Подготовка к конкурсу «Юных лаборантов»
Цель: Повторить весь материал по

элективному курсу, Познакомить с некоторыми занимательными опытами по химии.
Сформировать 2 команды на конкурс
Оборудование: песок речной,
сода, бихромат аммония,
поднос. сахарная
пудра, спирт этиловый,

Слайд 20

Занятие №16: Конкурс «Юных лаборантов».
Цель: Подведение итогов по элективному курсу.
Контроль знаний

по изученным темам.
Оборудование: наборы магнитов, смеси веществ, штатив, спиртовка, спички, воронка, бумага фильтровальная, вода, стаканы, колбы, чашки фарфоровые и Петри, песок, спирт, сахар, сода, бихромат аммония, поднос, лучина, нитрат натрия, уголь, пробирки, держатель.

Слайд 21

Результаты:
Выполнение исследовательских проектов, которые можно использовать
На итоговой аттестации в 9

классе.
В этом году на экзамене защищается 2 проекта: «Химический состав воды водоёмов города Волгореченска» и «Химический мониторинг почв города Волгореченска»

Слайд 22

Элективный курс по химии «Лаборатория юных химиков» Для учащихся 8 класса Разработала учитель химии МОУ СОШ №3 Звёздочкина С.А.

Содержание

АннотацияДанный элективный курс предназначен для учащихся 8 класса. Они только начинают

В результате выявляются одарённые дети, которые могут заниматься исследовательской деятельностью по

Цель:Выявление талантливых учащихся, интересующихся химией и обучение их основам исследовательской деятельности

Задачи: Включить учащихся в исследовательскую деятельность.Развивать творческую активность учащихся на занятиях.Сформировать

Структура курсаВсего 16 часов.1.«Правила обращения с химическим лабораторным оборудованием». Т.б.2. Чистые

Структура курса8. Определение нерастворимого осадка в снеговой воде.9. Определение нерастворимого осадка

Характеристика учебной деятельностиЗанятие №1 «Правила обращения с химическим лабораторным оборудованием». Цель:

Занятие №2 Чистые вещества и смеси.Цель: Закрепить умение работать с химическим

Занятие №3. Определение органолептической характеристикиЦель: Научить выполнять манипуляции на основании полученных

Занятие №4. Приготовление почвенной вытяжкиЦель: Обучить методике приготовления почвенной вытяжки.Оборудование: колбы

Занятие №5: ИндикаторыЦель: Обучение навыкам определения кислотности с помощью индикаторов.Оборудование:

Занятие№6: Определение растворимых солей в почвенной вытяжке. Цель: обучение умению планировать