Кислородсодержащие органические соединения. Спирты. Фенолы. Альдегиды

Слайд 2

«Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их». (Философ Сенека младший)

«Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их».
(Философ Сенека младший)


Слайд 3

Задание №1. Распределить по классам следующие вещества, указать их названия, общую

Задание №1.

Распределить по классам следующие вещества, указать их названия, общую формулу

по международной номенклатуре ИЮПАК:
А). C6H5OH
Б). (CH3)2C=O
В). CН3-СН-СН3 |
OH
Г). CH3COH
Д). CH3 -CH(CH3)–COН
Е). CH2(OH)-CH2(OH)
Слайд 4

Задание №2. Даны 3 пронумерованных пробирки, в которых находятся растворы следующих

Задание №2. Даны 3 пронумерованных пробирки, в которых находятся растворы следующих

веществ: а) Фенол, б) Этанол, в). Уксусный альдегид, г). Глицерин. При помощи характерных реакций, распознайте выданные вещества и напишите уравнения этих реакций.
Слайд 5

Задание №3. Решить задачу: При сгорании 7,2 г вещества образовалось 9,9

Задание №3. Решить задачу: При сгорании 7,2 г вещества образовалось 9,9

г углекислого газа и 8,1 г воды. Плотность паров этого вещества по водороду равна 16. Определите молекулярную формулу вещества и дайте ему название.
Слайд 6

Задание №4. Составить уравнения химических реакций к цепочке превращений, указав условия их проведения: C2H2→CH3-COH→C2H5OH→CH3-COOH→CH3-COO-CH3

Задание №4. Составить уравнения химических реакций к цепочке превращений, указав условия

их проведения:

C2H2→CH3-COH→C2H5OH→CH3-COOH→CH3-COO-CH3