- Получение кристаллов в домашних условиях
Содержание
- 2. Некоторые несложные химические опыты можно проводить в домашних условиях с использованием веществ, которые можно найти на
- 3. Есть такие химические опыты, вещества для которых не всегда могут оказаться дома. Для проведения опытов можно
- 4. Цель нашей работы: получить кристаллы и попытаться объяснить происходящие явления. Объект исследования: безопасные и простые опыты
- 5. Задачи исследования: Изучить технику безопасности при проведении опытов по химии в домашних условиях. Провести опыт «Белые
- 6. «Химический» анекдот -Почему ты так поздно пришел из школы? -Мы ставили химический эксперимент. -Неужели он так
- 7. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ При проведении химических опытов нужно соблюдать технику безопасности: ! Не проводи опытов с нагреванием
- 8. Опыт «Белые иглы» 1. Этап: подготовка к опыту.
- 9. Опыт «Белые иглы» Приборы и реактивы: Поваренная соль (NaCl) сульфат меди (CuSO4) сульфит натрия (Na2SO3) вода(H2O),
- 10. Что нужно делать? Насыпать в пробирку на 1 см по высоте соль (NaCl), Добавить немного воды,
- 11. 4. В другую пробирку насыпать 0,5 см (по высоте) сульфита натрия (Na2SO3). 5. Добавить 2 мл
- 12. Наблюдения: выпадает светло-желтый осадок, который через некоторое время превращается в белый. Можно увидеть кристаллы. 2. Этап:
- 13. Почему так получилось? Сульфит меди (CuSO3) – соединение неустойчивое и в присутствии хлоридов превращается в хлорид
- 14. При стоянии на влажном воздухе иглы хлорида меди I (CuCl) реагируют с кислородом и медленно зеленеют:
- 15. Изучение ХИМИИ можно начинать в ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ, с простых и интересных ОПЫТОВ. Выводы: При проведении опытов
- 17. Скачать презентацию
Некоторые несложные химические опыты можно проводить в домашних условиях с использованием
Некоторые несложные химические опыты можно проводить в домашних условиях с использованием
Есть такие химические опыты, вещества для которых не всегда могут оказаться
Есть такие химические опыты, вещества для которых не всегда могут оказаться
Цель нашей работы: получить кристаллы и попытаться объяснить происходящие явления.
Объект исследования:
Цель нашей работы: получить кристаллы и попытаться объяснить происходящие явления.
Объект исследования:
Задачи исследования:
Изучить технику безопасности при проведении опытов по химии в домашних
Задачи исследования:
Изучить технику безопасности при проведении опытов по химии в домашних
«Химический» анекдот
-Почему ты так поздно пришел из школы?
-Мы ставили химический эксперимент.
-Неужели
«Химический» анекдот
-Почему ты так поздно пришел из школы?
-Мы ставили химический эксперимент.
-Неужели
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
При проведении химических опытов нужно соблюдать технику безопасности:
! Не проводи
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
При проведении химических опытов нужно соблюдать технику безопасности:
! Не проводи
Опыт «Белые иглы»
1. Этап: подготовка к опыту.
Опыт «Белые иглы»
1. Этап: подготовка к опыту.
Опыт «Белые иглы»
Приборы и реактивы:
Поваренная соль (NaCl)
сульфат меди (CuSO4)
сульфит натрия
Опыт «Белые иглы»
Приборы и реактивы:
Поваренная соль (NaCl)
сульфат меди (CuSO4)
сульфит натрия
Что нужно делать?
Насыпать в пробирку на 1 см по высоте соль
Что нужно делать?
Насыпать в пробирку на 1 см по высоте соль
4. В другую пробирку насыпать 0,5 см (по высоте) сульфита натрия
4. В другую пробирку насыпать 0,5 см (по высоте) сульфита натрия
Наблюдения: выпадает светло-желтый осадок, который через некоторое время превращается в белый.
Наблюдения: выпадает светло-желтый осадок, который через некоторое время превращается в белый.
Почему так получилось?
Сульфит меди (CuSO3) – соединение неустойчивое и в присутствии
Почему так получилось?
Сульфит меди (CuSO3) – соединение неустойчивое и в присутствии
При стоянии на влажном воздухе иглы хлорида меди I (CuCl) реагируют
При стоянии на влажном воздухе иглы хлорида меди I (CuCl) реагируют
Изучение ХИМИИ можно начинать в ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ, с простых и интересных
Изучение ХИМИИ можно начинать в ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ, с простых и интересных
Кислоты в свете ТЭД их классификация и свойства
Биополимеры. Классификация полисахаридов (гликаны)
Неметаллы: общая характеристика
Процесс электролиза
Ситалл – искусственный поликристаллический материал
Кристаллические решетки Автор: учитель химии МКОУ «Касторенская СОШ №1», п.г.т. Касторное Парамонов А.Ю., 2014
Карбо́новые кисло́ты
Металлическая связь. Агрегатные состояния вещества
Катализ.Лекция
Исследование химического состава шоколада и способов его приготовления
Алкины. Гомологический ряд алкинов
Физические свойства металлов. Сплавы
Презентация по Химии "«Аминокислоты»" - скачать смотреть _
Ионная полимеризация. Катионная полимеризация
Проблемы химической безопасности в России
Взаимное влияние атомов в молекулах
Дисперсные системы. Дисперсионная среда
Штучні волокна Підготували учениці 7(11) – А класу Єзерська В., Крамарук М. 
Углеводы
Презентация по Химии "Ферменты" - скачать смотреть 
Ионообменная хроматография
Нихром. Физические свойства
Алкены
История одного открытия 
Відходи хімічного синтезу: утворення та попередження
Химический тренажер. Химические элементы
Вибух газо- та пароповітряних сумішей на відкритому просторі та в приміщенні
Автор учитель МОУ СОШ №3 города Волгореченска Звёздочкина С.А.