Презентация по Химии "аавв" - скачать смотреть

и идеалы устарели, а новые еще не сформированы, особенно возрастает роль географии в воспитании личности школьника. Кроме научных знаний о Земле, учащиеся должны получить и представления о ней средствами искусства, что, в свою очередь, обеспечит выполнение воспитательной функции на уроках географии. Поэтому не случайно актуальным на данный момент является вопрос воспитания чувства патриотизма, возрождения национальной культуры Украины. Любовь к Родине – это гордость за свою страну, это стремление активно участвовать в ее развитии. Чтобы  воспитать чувство любви к Родине, необходимо ее знать. Понимание природы, истории, традиций страны наиболее полно раскрывается через знакомство с народными промыслами.

Земле средствами искусства.
5%

обогащает, доставляет радость общения с народным творчеством.

Занятие декоративно-прикладным творчеством приобщает детей к национальной культуре, воспитывает эстетический вкус, художественное восприятие произведений.

в обучении
декоративно-прикладному
искусству на уроках
обслуживающего труда»
(Герцовская В.В.)

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ
ПРОЕКТ
Национальные традиции в народных ремёслах

Углубленное изучение курсов:
«Экономическая и социальная география Украины» и
« Композиционных особенностей вышивки в Украине»

населения разных регионов, с историей народных промыслов Украины.
2. Обеспечение оптимальных условий для развития творческого потенциала каждого ребенка и оказание помощи в развитии его способностей в духе народных традиций; формирование навыков вышивки с использованием традиционных украинских орнаментов.
3. Воспитание любви к родному краю
4. Развитие самообразовательной компетентности учащихся (работа в группах, умение отстаивать свою точку зрения, сравнивать, анализировать, систематизировать материал).
5. Углубление знания учащихся о народных промыслах Украины, многообразии и единстве народной культуры, их географии
6. Определение роли промыслов в изучении природы, истории страны, а также влияния природы и истории на быт и традиции народа Украины.
7. Формирование навыков проектной деятельности, умений представлять результаты исследований с помощью ИКТ
8. Формирование развитой высоко духовной личности, уважения к прошлому народа, обычаям и традициям.

проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания;
это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися в виде цели и задачи, когда результат этой деятельности – поиск, решение, открытие.

Для учителя
дидактическое средство, позволяющее обучать проектированию, т. е. целенаправленной деятельности по нахождению способа решения проблемы при рассмотрении ее в определенной ситуации

решение, выбор
Умение анализировать результаты деятельности
Способность ощущать себя членом команды
Добиваться успеха

А
Н
А
Л
И
Т
И
Ч
Е
С
К
И
Е

И
Н
Ф
О
Р
М
А
Т
И
В
Н
Ы
Е

Презентация исследовательской работы учащихся

Выполнение творческой работы учащимися

переходили из поколения в поколение. Наши ученицы-мастерицы самостоятельно подбирают геометрические, растительные, зооморфные орнаменты, создавая собственные композиции, которые отражают их мысли и чувства, переживания, надежды на счастливую судьбу.

Результаты проекта