В глубине кристалла (11 класс)

Содержание

Слайд 2

Цель исследования: вырастить кристаллы и определить условия, влияющие на их рост.

Цель исследования: вырастить кристаллы и определить условия, влияющие на их рост.
Исходя

из цели сформулированы задачи:
1.   Провести анализ научной литературы, с использованием Интернета.
2.   Изучение методики процесса кристаллизации. 
3.    Выполнить опытно-экспериментальную работу по изученным методикам.
4.   Анализ полученных результатов и выводы.
Гипотеза: некоторые кристаллы легко выращиваются в домашних условиях.
Объект исследования: кристаллические вещества.
Предмет исследования: процесс кристаллизации
Слайд 3

Методы исследования: 1. Сбор информации, её систематизация. 2. Проведение опытов. 3.


Методы исследования:
1.   Сбор информации, её систематизация.
2.   Проведение опытов.
3.   Анализ, оформление результатов работы.
Ожидаемый

результат: выращенные кристаллы, определены условия,
Влияющие на их рост.
Результат работы: проведение лабораторной работы по выращиванию кристалла в домашних условиях
Слайд 4

Немного истории Слово «кристаллос» в переводе с греческого означает «лед». Но

Немного истории

Слово «кристаллос» в переводе с греческого означает «лед». Но этим

словом называют не только кристаллы замерзшей воды. Почти все камни, почти все горные породы состоят из кристаллов. Руды металлов и сами металлы, выплавляемые из этих руд, соль, сахар и многое другое вокруг нас — это все кристаллические вещества.. Проникнуть во внутренний мир кристаллов помогли рентгеновские лучи — те самые, которыми в поликлинике просвечивают больных.

Рисунок 1

Слайд 5

Кристаллы — твёрдые вещества, имеющие естественную внешнюю форму правильных симметричных многогранников,

Кристаллы — твёрдые вещества, имеющие естественную внешнюю форму правильных симметричных многогранников, основанную

на их внутренней структуре, то есть на одном из нескольких определённых регулярных расположений составляющих вещество частиц (атомов, молекул, ионов).

Рисунок 2

Слайд 6

Кристаллы в природе возникают, как продукты жизнедеятельности организмов. В морской воде

Кристаллы в природе возникают, как продукты жизнедеятельности организмов. В морской воде растворены

различные соли. Многие морские животные строят свои раковины и скелеты из кристаллов углекислого кальция - арагонита. Кристалл обычно служит символом неживой природы.

Рисунок 3

Слайд 7

Монокристалл — отдельный кристалл, имеющий непрерывную кристаллическую решётку (в противоположность поликристаллу

Монокристалл — отдельный кристалл, имеющий непрерывную кристаллическую решётку (в противоположность поликристаллу —

телу из сросшихся кристаллов). Для монокристаллов характерна анизотропия физических свойств.

Рисунок 4

Слайд 8

Виды кристаллов В настоящее время по характеру связи атомов выделяют 5

Виды кристаллов

В настоящее время по характеру связи атомов выделяют 5 типов кристаллов:

1) ионные кристаллы 2) ковалентные кристаллы, 3) металлические кристаллы, 4) молекулярные кристаллы с водородными связями, 5) Ван-дер-Ваальсовы кристаллы. Все эти типы, кроме последнего играют очень большую роль в природе и в современной технике.
Слайд 9

Как формируются кристаллы? Кристаллы образуются, когда какое-либо вещество или их комплекс

Как формируются кристаллы?

Кристаллы образуются, когда какое-либо вещество или их комплекс переходит из

жидкого или газообразного состояния в твердое. Рост кристалла начинается с образования "зародышей". Затем при длительном равномерном поступлении вещества возникают нормальные кристаллические формы.

Рисунок 5

Слайд 10

Выращивание кристалла в домашних условиях В емкость налить дистиллированную воду и

Выращивание кристалла в домашних условиях

В емкость налить дистиллированную воду и насыпать соль. Соль необходимо

сыпать до тех пор, пока перемешивание не станет вызывать затруднения. Полученную смесь поставить на водяную баню и дождаться полного растворения соли в воде. Процедить раствор через фильтровальную бумагу или салфетку в подготовленную банку.
Слайд 11

Рисунок 6 Рисунок 7

Рисунок 6

Рисунок 7

Слайд 12

Заключение Итак, цель моего проекта достигнута. В процессе работы над проектом

Заключение

Итак, цель моего проекта достигнута. В процессе работы над проектом я

узнал нужную информацию о кристаллах , обработал ее, выделил самое важное, вырастил кристаллы. Мне понравилась работа над проектом, потому что мне было интересно узнавать о чем то необычном и ранее мне неизвестном .

Рисунок 8