Диаграммы и графики. Наглядное представление о соотношении величин

Содержание

Слайд 2

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §12 стр. 79-88, РТ: № 138-139 Компьютерный практикум 13 стр. 190-191, Задание 3,4

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
§12 стр. 79-88,
РТ: № 138-139
Компьютерный практикум 13 стр. 190-191,


Задание 3,4
Слайд 3

1. Вспомни, какими способами можно представить информацию на носителе? У Мухина

1. Вспомни, какими способами можно представить информацию на носителе?

У Мухина по

литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».

1 балл

Слайд 4

2. Сравни текстовые и табличные модели представления информации. У Мухина по

2. Сравни текстовые и табличные модели представления информации.

У Мухина по

литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».

1 балл

Слайд 5

3. Сравни текстовые, табличные и графические модели представления информации. У Мухина

3. Сравни текстовые, табличные и графические модели представления информации.

У Мухина

по литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год – «5». У Дроздова по природоведению оценка за год – «5». У Галкина по природоведению оценка за год – « 5». У Прозоровой оценка по литературе за год - «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год – «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год – «3».

4. Какая модель нагляднее?

5. Как называются такие модели?

По 1 баллу

Слайд 6

Слайд 7

Цели урока: Узнать: Научиться: о графиках и диаграммах как разновидностях информационных

Цели урока:

Узнать:
Научиться:

о графиках и диаграммах как разновидностях
информационных моделей.

По 1 баллу

«читать»

и строить простые графики и диаграммы.
Слайд 8

СМОТРИМ ВИДЕО:

СМОТРИМ ВИДЕО:

Слайд 9

Научись «читать» графики. По 1 баллу РТ. с.117 № 135

Научись «читать» графики.

По 1 баллу

РТ.
с.117
№ 135

Слайд 10

До 4 баллов Научись «читать» графики. Работа в парах. Взаимопроверка.

До 4 баллов

Научись «читать» графики.

Работа в парах. Взаимопроверка.

Слайд 11

Волна Закржевская Елена Дмитриевна учитель начальных классов школа-лицей № 101 г.

Волна

Закржевская Елена Дмитриевна учитель начальных классов школа-лицей № 101 г. Караганда, Казахстан

электронная физминутка для

глаз
Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

! Техника безопасности

!

Техника безопасности