Графический редактор Paint. Фигуры

Содержание

Слайд 2

Графический редактор Paint Фигуры

Графический редактор Paint


Фигуры

Слайд 3

Графический редактор Paint Пейзаж

Графический редактор Paint

Пейзаж

Слайд 4

Графический редактор Paint Открытка

Графический редактор Paint


Открытка

Слайд 5

Графический редактор Paint Print Screen сайта

Графический редактор Paint

Print Screen сайта

Слайд 6

Вывод по лабораторной работе №1 Графический редактор Paint позволяет: создать изображения

Вывод по лабораторной работе №1

Графический редактор Paint позволяет:
создать изображения различных геометрических

фигур (применимо на уроках математики, физики, геометрии и т.д.);
создать красочные открытки с надписями (организация внеклассных мероприятий)
Слайд 7

Редактор формул Microsoft Equation 3.0

Редактор формул Microsoft Equation 3.0

Слайд 8

Редактор формул Microsoft Equation 3.0 Примеры Пример №1 Пример №2 Пример №3 Пример №4

Редактор формул Microsoft Equation 3.0

Примеры

Пример №1

Пример №2

Пример №3

Пример №4

Слайд 9

Пример №1

Пример №1

Слайд 10

Пример №2

Пример №2

Слайд 11

Пример №3

Пример №3

Слайд 12

Пример №4

Пример №4

Слайд 13

Вывод по лабораторной работе №2 Редактор формул Microsoft Equation 3.0 позволяет:

Вывод по лабораторной работе №2

Редактор формул Microsoft Equation 3.0 позволяет:
без особого

труда вводить в текст электронного документа формулы самых разных конфигураций;
экономить время учителя при составлении формулы;
эффективно организовать свою работу
Слайд 14

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата Фотографии сделаны в дневное время без использовании фотовспышки

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата

Фотографии сделаны в дневное время без

использовании фотовспышки
Слайд 15

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата Снимок, сделанный в ночное время суток с использованием фотовспышки

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата

Снимок, сделанный в ночное время суток

с использованием фотовспышки
Слайд 16

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата При плохом освещении При хорошем освещении

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата

При плохом освещении

При хорошем освещении

Слайд 17

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата .

Съемка объектов с помощью цифрового фотоаппарата .

Слайд 18

Две верхние фотографии сделаны без фотовспышки, а нижние с фотовспышкой. Мне

Две верхние фотографии сделаны без фотовспышки, а нижние с фотовспышкой. Мне

кажется, что с использованием с фотовспышки фотографии имеют чёткость и лучшее качество , чем без фото вспышки.

Цифровой фотоаппарат позволяет создавать качественные снимки, которые можно использовать в различных учебных целях, например для размещения на школьном сайте, для организации фотовыставок, для создания школьных газет и т.д. Таким образом, фотоаппарат позволяет

Вывод по лабораторной работе №3

Слайд 19

Продолжение вывода по лабораторной работе № 3. учителю фиксировать различные виды

Продолжение вывода по лабораторной работе № 3.

учителю фиксировать различные виды

деятельности учеников, будь это учебное занятие, либо внеклассное мероприятие и т.п.Учителю истории цифровой фотоаппарат позволяет фиксировать различные экскурсии, проводимые для учеников.
Проанализировав представленные фотоснимки, мы пришли к выводу, что для качественной фотосъемки фотографии лучше делать в дневное время без вспышки, а в ночное – со вспышкой.