Информация и знания. Восприятие и представление информации

Содержание

Слайд 2

Основные цели Раскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности

Основные цели

Раскрыть смысл понятия «информация» в контексте жизни и деятельности человека.
Ввести

понятие информативности сообщения с субъективной (содержательной) точки зрения на информацию.
Раскрыть роль языков в информационной деятельности человека.
Слайд 3

План Сообщения-знания-информация Классификация знаний Информативность сообщений Восприятие информации Информация и письменность

План

Сообщения-знания-информация
Классификация знаний
Информативность сообщений
Восприятие информации
Информация и письменность
Языки естественные и формальные
Формы представления информации
Источники

информации
Информация об авторах
Слайд 4

Сообщения-знания-информация Информация для человека – это содержание получаемых им сообщений. Информация пополняет знания человека.

Сообщения-знания-информация

Информация для человека – это содержание получаемых им сообщений. Информация пополняет

знания человека.
Слайд 5

Информация и знания Классификация знаний Декларативные знания Я знаю что… Знания:

Информация и знания Классификация знаний

Декларативные знания
Я знаю что…
Знания:
О событиях
О свойствах объекта
О

явлениях
О зависимостях
Процедурные знания
Я знаю как…
Знания, определяющие действия для достижения каких-либо целей (3)

Знания

Слайд 6

Информативность сообщения Сообщения делятся на: Информативные Неинформативные Неинформативные сообщение – «Кремль

Информативность сообщения

Сообщения делятся на:
Информативные
Неинформативные

Неинформативные сообщение – «Кремль находится в Москве»

Информативное сообщение,

которое является новым – «Гепард на расстоянии 200-300 м может обогнать автомобиль мчась со скоростью более 100км/час».

(4)

(5)

Слайд 7

Информативность сообщений Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному(новому),

Информативность сообщений

Получение любых знаний должно идти от известного к неизвестному(новому), от

простого к сложному. И тогда каждое сообщение будет понятным, а значит, будет нести новую
информацию для человека.

Информативность сообщений

Понятность

Новизна

Принцип последовательности в обучении

Новые знания

Информативное сообщение содержит новые сведения, ранее не известные человеку.

Логическая связь

Сообщение несёт информацию(является информативным) если в нём содержится сведения новые и понятные для человека. (1)

Слайд 8

Восприятие информации Человек воспринимает информацию из внешнего мира при помощи всех

Восприятие информации

Человек воспринимает информацию из внешнего мира при помощи всех своих

органов чувств, которые являются информационными каналами, связывающими человека
с внешним миром. (1)

Слух

Обоняние

Зрение

Осязание

Вкус

(3)

Слайд 9

(2)

(2)

Слайд 10

Информация и письменность Звуковая письменность символы → слова → фразы символ

Информация и письменность

Звуковая
письменность

символы → слова → фразы
символ + символ +

. . . = слово слово + слово + . . . = фраза
Идеографическая
письменность

Слоговая
письменность

иероглиф = слово → фразы
Китайская (древне-шумерская, древне-египетская) письменность

значок = слог → слова → фразы
Японское письмо
Пиктографическая
письменность

пиктограмма = понятие (сообщение)
Примеры: дорожные знаки, значки на рабочем столе Windows.

(3)

Слайд 11

Языки естественные и формальные Язык – это знаковый способ представления информации.

Языки естественные и формальные

Язык – это знаковый способ представления информации.

Общение на языках – это процесс передачи информации в знаковой форме.
Естественные языки имеют как устную так и письменную форму. Примеры: русский, английский, итальянский языки.
Формальные языки как правило несут профессиональный характер. (1)
Слайд 12

Формы представления информации человеком ЯЗЫК – это знаковый способ представления информации

Формы представления информации человеком

ЯЗЫК – это знаковый способ
представления информации
Графическая форма
представления


информации



Мимика и жесты

✌ ? ? ? ☜ ☝ ? 

Естественные ЯЗЫКИ

Формальные ЯЗЫКИ

(3)

Слайд 13

ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ ОРГАНЫ ЧУВСТВ информационные каналы человека ( зрение, слух,

ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ

ОРГАНЫ ЧУВСТВ
информационные
каналы человека
( зрение,

слух, вкус,
осязание, обоняние )

Восприятие
информации

Классификация
з н а н и й

Процедурные
з н а н и я

Декларативные
з н а н и я

Символьная
ф о р м а
( я з ы к и )

Формальные
я з ы к и

Естественные
я з ы к и

Графическая
ф о р м а

Мощность алфавита
Информационный вес символа
Информационный объем текста

Единицы информации: бит, байт,
килобайт, мегабайт, гигабайт

Информация и знания

Представление информации

Информационные процессы

Внутренняя
п а м я т ь

В н е ш н я я
п а м я т ь

Х р а н е н и е
информации

Источник информации

Информационный канал

Поиск информации

Обработка информации

Передача информации

Приемник информации

Измерение информации
алфавитный подход

(3)

Слайд 14

Источники информации Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса/ И.Г.Семакин, Л.А.Залогова,

Источники информации

Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса/ И.Г.Семакин, Л.А.Залогова, С.В.Русаков,

Л.В.Шестакова. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008
Плакаты БИНОМ. Лаборатория знаний
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
http://www.kolomna-kreml.ru/tours/palomnic/410.html
http://tri-remark.ya.ru/replies.xml?item_no=37