Литературное чтение, 3 класс. Тест

Содержание

Слайд 2

Н. Носов «Собирай по ягодке – наберешь кузовок» «Цветок на земле»

Н. Носов

«Собирай по ягодке – наберешь кузовок»

«Цветок на земле»

«Федина задача»

«Ещё

мама»

«Золотые слова»

Б. Шергин

Соотнеси авторов и названия произведений:

М. Зощенко

А. Платонов

«Телефон»

Слайд 3

юмористический о природе о животных 1 2 3 4 о школе

юмористический

о природе

о животных

1

2

3

4

о школе

К какому виду

относится рассказ М.М.Зощенко «Золотые слова»?
Слайд 4

юмористический о природе о детях 1 2 3 4 о животных

юмористический

о природе

о детях

1

2

3

4

о животных

К какому виду относится

рассказ Н.Н.Носова «Федина задача»?
Слайд 5

жестоким глупым упрямым 1 2 3 4 беззаботным Каким не был

жестоким

глупым

упрямым

1

2

3

4

беззаботным

Каким не был мальчик Стёпа
из рассказа М.М.Зощенко
«Великие

путешественники»?
Слайд 6

«Друг детства» «Цветок на земле» «Золотые слова» 1 2 3 4

«Друг детства»

«Цветок на земле»

«Золотые слова»

1

2

3

4

«Федина задача»

Узнайте произведение по ключевым

словам: груша, корзина, игрушки, любовь.
Слайд 7

сосредоточенным рассеянным целеустремлённым 1 2 3 4 упрямым Каким не был мальчик Федя из рассказа Н.Н.Носова?

сосредоточенным

рассеянным

целеустремлённым

1

2

3

4

упрямым

Каким не был мальчик Федя из рассказа Н.Н.Носова?

Слайд 8

Аполлинария Николаевна Бабушка Вани мама Миньки и Лёли 1 2 3

Аполлинария Николаевна

Бабушка Вани

мама Миньки и Лёли

1

2

3

4

Лёля

Узнай героя

по описанию:

«Она была лицом белая, добрая, глаза её весело смотрели, и пахло от неё так же, как и от матери».

Слайд 9

дедушка Афоня папин начальник Митя 1 2 3 4 Федя Рыбкин

дедушка Афоня

папин начальник

Митя

1

2

3

4

Федя Рыбкин

Узнай героя по описанию:

«Глаза его

были открыты, но смотрели равнодушно, не видя ничего, в каждом глазу светилась большая капля слезы».
Слайд 10

с иронией с гордостью с удивлением 1 2 3 4 с

с иронией

с гордостью

с удивлением

1

2

3

4

с грустью

Как автор относится к детям

из рассказа М.М.Зощенко «Великие путешественники»
Слайд 11

с иронией с грустью с гордостью 1 2 3 4 с

с иронией

с грустью

с гордостью

1

2

3

4

с любовью

Как автор относится к детям из

рассказа М.М.Зощенко «Золотые слова»?
Слайд 12

рассердился отругал посмотрел 1 2 3 4 закричал Отметь верное значение слова осерчал.

рассердился

отругал

посмотрел

1

2

3

4

закричал

Отметь верное значение слова осерчал.

Слайд 13

иди беги делай 1 2 3 4 думай Отметь верное значение слова ступай.

иди

беги

делай

1

2

3

4

думай

Отметь верное значение слова ступай.

Слайд 14

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь «Собирай по

За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь

«Собирай по

ягодке – наберешь кузовок»

«Цветок на земле»

«Федина задача»

«Ещё мама»

«Великие путешественники»

Старый умен, хотя и не силен.

В каком рассказе главную мысль выражает пословица. Соотнеси рассказы и пословицы

Почитай учителя, как родителя.

Глаза страшатся, а руки делают.

Хочешь узнать человека – соверши с ним путешествие.