Проблемы прозы Чехова 1890-х годов Рассказ «Палата № 6»

Содержание

Слайд 2

История создания рассказа 29 апреля 1892 года в письме к Л.

История создания рассказа

29 апреля 1892 года в письме к Л. А.

Авиловой А. П. Чехов писал: "Кончаю повесть, очень скучную, так как в ней совершенно отсутствует женщина и элемент любви, Терпеть не могу таких повестей, написал же как-то нечаянно, по легкомыслию". (о повести "Палата № 6", написанной в 1892 году, замысел которой возник после поездки на остров-каторгу Сахалин)

*

Слайд 3

Описание места действия "окруженный целым лесом репейника, крапивы и дикой конопли",

Описание места действия

"окруженный целым лесом репейника, крапивы и дикой конопли",

"крыша ржавая", "труба наполовину обвалилась", "ступеньки сгнили и поросли травой", "от штукатурки остались одни следы", "серый больничный забор с гвоздями", "эти гвозди обращены остриями кверху, и забор, и самый флигель имеют тот особый унылый, окаянный вид, какой у нас бывает только у больничных и тюремных построек".

*

Флигель:

Найдите наиболее характерные слова и словосочетания, которые характеризуют место действия.

Слайд 4

Описание места действия Сени: Сторож: Комната: * "рвань свалена в кучи,

Описание места действия

Сени:
Сторож:
Комната:

*

"рвань свалена в кучи, перемята, спуталась, гниет и издает

удушливый запах".

"испитое лицо", "выражение степной овчарки", "убежден, что их надо бить", "Он бьет по лицу, по груди, по спине, по чем попало, и уверен, что без этого не было бы здесь порядка".

"стены вымазаны грязно-голубою краской, потолок закопчен, как в курной избе", "зимой дымят печи и бывает угарно", "окна обезображены решетками", "воняет кислою капустой, фитильною гарью, клопами и аммиаком", "как будто вы входите в зверинец".

О каком заведении идет речь?

Слайд 5

Герои рассказа Кто же находится в этой палате? Перечислите пациентов. Как

Герои рассказа

Кто же находится в этой палате? Перечислите пациентов.
Как они попали

сюда?
На самом ли деле они сумасшедшие?

*

«...люди в синих больничных халатах и по-старинному в колпаках. Это — сумасшедшие».

Гуманист Чехов на первое место в своем предложении поставил слово «люди». Они, несмотря ни на что, люди!

Слайд 6

*

*

Слайд 7

*

*

Слайд 8

* Это люди, которые находятся по разные стороны решетки, но в

*

Это люди, которые находятся по разные стороны решетки, но в них

так много общего и привлекательного, что, безусловно, они попытаются найти общий язык.

За что Громов осуждает Рагина?
В чем он его упрекает?
Как относится к нему?

Громов осуждает Рагина за то, что: 1) тот не страдал и не может его понять; 2) у них разное положение; 3) его философия пустая и надуманная. Громов агрессивен, даже называет собеседника «гадина».

Слайд 9

* Почему Рагин тянется к Громову? Что привлекает его? Рагин тянется

*

Почему Рагин тянется к Громову? Что привлекает его?

Рагин тянется

к Громову потому, что: 1) считает, что в городе нет умнее человека, чем Громов; 2) доктору нравится беседовать с сумасшедшим, его мысли совпадают со словами Громова. Он спокойно и уважительно относится к собеседнику

Изменяются ли их отношения после того, как Рагин становится пациентом палаты № 6?
В чем разница их положения? Кому труднее пережить происходящее?

Их отношения не изменились: Громов так же агрессивен, но Рагину тяжелее, он попал сюда обманом, он не сумасшедший. К тому же он чувствует свою вину за состояние палаты № 6, он не хотел ничего изменять, его пассивность сыграла с ним злую шутку. Громов здесь уже давно, он как-то притерпелся. Фактически из-за Громова доктор и попал сюда

О чем беседуют герои, находясь в больнице? Напоминает ли их разговор речи сумасшедшего?

Слайд 10

Сравните реплики героев. Кто больше приспособлен к жизни в любых условиях? В ком больше силы? *

Сравните реплики героев. Кто больше приспособлен к жизни в любых условиях?

В ком больше силы?

*

Слайд 11

* Каково отношение автора к своим героям? Можно ли однозначно ответить

*

Каково отношение автора к своим героям? Можно ли однозначно ответить

на этот вопрос? Как бы вы оценили противостояние героев?

Автор осуждает Рагина за нежелание действовать, изменять эту жизнь, тем более, что это было в его силах, но защищает доктора, показывая, что у него чувствительная душа, он тянется к духовному, он способен понять человека, а его философия не примитивна, и если у врача нет опыта страдания, то и у Громова нет опыта Рагина. Автор ценит доктора за то, что, попав в палату № 6, он понимает бесчеловечность своей философии и безнравственность своей жизни. Рагин, попав в больницу, погибает, он не может здесь жить.       Автор осуждает Громова за ограниченность его философии, за упреки Рагину в отсутствии опыта, за агрессивность, неспособность понять другого человека, но защищает за его деятельную натуру, за понимание ужасного состояния общества. Громов не смог жить в мире Рагина, там он стал сумасшедшим.

Слайд 12

* Что представляет собой город, в котором происходит действие? Почему город

*

Что представляет собой город, в котором происходит действие? Почему город не

имеет названия? Как развиваются отношения между героями и городом?

Рагин и Громов противостоят городу, провинциальному городу «без имени», обобщенному образу всех городов русских конца XIX в.
Н. С. Лесков писал: «„В палате № 6“ в миниатюре изображены общие наши порядки и характеры. Всюду — палата № 6. Это Россия».
Город — это:       — сами жители, которые, узнав, что доктор ходит к сумасшедшему, стали и его считать сумасшедшим;       — скудные интересы, скука, унылое однообразие;       — почтмейстер Михаил Аверьянович, напускной оптимист, любитель грубоватых историй, лишенный деликатности;       — молодой самоуверенный врач Хоботов, агрессивный и пошлый; он готов любыми путями добиваться «теплого местечка».       Рагин и Громов являются жертвами этого мира.