Анализируем результаты ЕГЭ 15, готовимся к ЕГЭ 16

Сентябрь 5, 2022

Главная
Математика
Анализируем результаты ЕГЭ 15, готовимся к ЕГЭ 16

Содержание

6. В работе имеется, как минимум, два недостатка. Первый из них – прямая ошибка, которую нельзя отнести
7. Как минимум, две серьёзные ошибки: в формуле приведения и при «сокращении» на cosx . Оценка эксперта:
8. ЕГЭ 2015. Задание 15 № 509947. а) Решите уравнение б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
9. Деятельность учителя по организации подготовки задания 15: Основные ошибки – результат низкого уровня теоретической подготовки выпускников.
12. Пример 3
13. Задание 16 Обратить внимание на теоретические основы решения стереометрических задач, на условия перпендикулярности прямых в пространстве
17. 2015г.ЕГЭ. Задание 17 № 509970. Решите неравенство: Решение. Пусть t = 2x, тогда неравенство принимает вид:
18. Задание 17 Обратить внимание на отработку методов решения рациональных неравенств, в том числе метода интервалов.
19. ЕГЭ 2016 Проект демоверсии ЕГЭ по математике предлагает 8 заданий 1 части, нет задачи на нахождение
20. подготовка к ЕГЭ портал www.EGE-Study.ru http://mathematics19.wordpress.com/ http://ege.edu.ru/ http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://математика.решуегэ.рф) http://alexlarin.net/
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

В работе имеется, как минимум, два недостатка. Первый из них –

прямая ошибка,
которую нельзя отнести к вычислительным: в пункте а ответ должен быть период
πn/2.
Значит, уже не более 1 балла. Второй – не описано, как проведён отбор корней.
Поэтому правильный ответ в пункте б, который никак не может быть получен из
пункта а, не дает возможности поставить 1 балл. Ситуацию мог бы выручить
рисунок, по которому было бы видно как происходит отбор корней уравнения, но рисунка нет.
Значит, 0 баллов

Слайд 7

Как минимум, две серьёзные ошибки: в формуле приведения и при «сокращении»

на cosx .
Оценка эксперта: 0 баллов.

Слайд 8

ЕГЭ 2015. Задание 15 № 509947. а) Решите уравнение
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие

отрезку

Решение.
Сведём уравнение к квадратному относительно синуса, используя формулу

б) С помощью числовой окружности отберём корни, принадлежащие отрезку

(см. рис.), получим число

Ответ:а)

б)

ЕГЭ 2015. Задание 15 № 509968. а) Решите уравнение
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку

Уравнение примет вид

б)

Ответ: а)

Слайд 9

Деятельность учителя по организации подготовки задания 15:
Основные ошибки – результат низкого

уровня теоретической подготовки выпускников. Необходимо проведение зачётов
по тригонометрическим формулам,
значениям тригонометрических функций табличных углов,
методам решения уравнений,
навыкам отбора корней различными способами с обязательным показом на окружности.
Обратить внимание
на различие метода решения однородных уравнений и метода разложения на множители,
на решение квадратных уравнений с иррациональными коэффициентами,
на применение способа группировки при решении уравнений.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Пример 3

Слайд 13

Задание 16
Обратить внимание на теоретические основы решения стереометрических задач, на условия

перпендикулярности прямых в пространстве и на плоскости, свойства медиан, биссектрис, высот.
При изучении теоремы Пифагора уделить особое внимание применению обратной теоремы Пифагора.
Довести до автоматизма решение треугольников с использованием тригонометрических функций углов

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

2015г.ЕГЭ. Задание 17 № 509970. Решите неравенство:
Решение. Пусть t = 2x, тогда неравенство принимает вид:
Тогда либо

2x = 2, откуда x = 1, либо 4 < 2x < 8, откуда 2 < x < 3.

Ответ: x = 1 , 2 < x < 3

2015г.ЕГЭ. Задание 17. Решить неравенство

Ответ:

Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://математика.решуегэ.рф)

Слайд 18

Задание 17
Обратить внимание на отработку методов решения рациональных неравенств, в том

числе метода интервалов.

Слайд 19

ЕГЭ 2016
Проект демоверсии ЕГЭ по математике предлагает 8 заданий 1 части,

нет задачи на нахождение экономичного варианта, осталось всего 19 заданий для профильного уровня.
Для базового уровня добавлен большой справочный материал.

Слайд 20

подготовка к ЕГЭ
портал www.EGE-Study.ru
http://mathematics19.wordpress.com/
http://ege.edu.ru/
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://математика.решуегэ.рф)
http://alexlarin.net/

Анализируем результаты ЕГЭ 15, готовимся к ЕГЭ 16

Содержание

В работе имеется, как минимум, два недостатка. Первый из них –

Как минимум, две серьёзные ошибки: в формуле приведения и при «сокращении»

ЕГЭ 2015. Задание 15 № 509947. а) Решите уравнение б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие

Деятельность учителя по организации подготовки задания 15: Основные ошибки – результат низкого

Пример 3

Задание 16Обратить внимание на теоретические основы решения стереометрических задач, на условия

2015г.ЕГЭ. Задание 17 № 509970. Решите неравенство:Решение. Пусть t = 2x, тогда неравенство принимает вид:Тогда либо

Задание 17Обратить внимание на отработку методов решения рациональных неравенств, в том

ЕГЭ 2016Проект демоверсии ЕГЭ по математике предлагает 8 заданий 1 части,

подготовка к ЕГЭпортал www.EGE-Study.ruhttp://mathematics19.wordpress.com/ http://ege.edu.ru/http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-egeОбразовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (http://математика.решуегэ.рф)http://alexlarin.net/

Похожие презентации