Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по математике

Сентябрь 14, 2022

Главная
Математика
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по математике

Содержание

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Работа представляет авторскую методическую разработку по выполнению учебного исследования ученицей 7 класса на
3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Частная школа-пансион "Вятичи" ведёт образовательную деятельность более15 лет, обучает детей с 1-11 классы.
4. Аннотация Данная работа позволит показать, что в математике много удивительного и интересного. Учащийся познакомится с лентой
5. ЦЕЛЬ РАБОТЫ Для учащегося: изучение свойств и особенности листа Мебиуса. Для учителя: развитие умений и навыков
6. Для учащегося: изучить теоретический материал ; изготовить лист Мебиуса ; провести эксперимент, проделать топологические опыты и
7. ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Работа представляет индивидуальную исследовательскую работу с координацией учителя, направляя работу учащихся, организуя
8. Учитель проводит работу с учащимся в рамках данной исследовательской работы по следующему плану: 1. Обоснование темы
9. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Для определения образовательного результата используются следующие методы: наблюдение; измерение; сравнение; анализ
10. КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Образовательный результат достигнут, если: ученик достиг цели исследования; освоены навыки выполнения
11. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ Организация исследовательской деятельности - перспективное направление развития в нашей школе,
12. Перспективы развития исследовательской деятельности в учреждении: Создание межпредметного методического объединения по исследовательской и проектной деятельности. Разработка
13. Перспективы развития профессиональной деятельности автора: Апробация методики дистанционного обучения для организации исследовательской деятельности. Пробуждение и привитие
14. Удивительные свойства листа Мёбиуса – он имеет один край, одну сторону. Эксперимент
15. Топологические опыты
18. Шлифовальная лента Мост в стиле ленты Мёбиуса — чудо китайской архитектуры Памятник в Москве Шарф Мёбиус
20. Скачать презентацию

Слайд 2

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ
Работа представляет авторскую методическую разработку по выполнению учебного исследования

ученицей 7 класса на тему: «Лента Мебиуса».

Слайд 3

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Частная школа-пансион "Вятичи" ведёт образовательную деятельность
более15 лет, обучает

детей с 1-11 классы.
Основная часть учащихся в нашей школе - это дети из Московского региона.
Школа-пансион работает по государственным образовательным программам
в сочетании со специальными компонентами: компьютерная грамотность, иностранные языки, психология общения.
Инклюзивная программа образования: Государственный стандарт+дополнительные предметы.
Обучение по ФГОС с 1 по 6 классы в данный момент.
Наполняемость классов - до 12 человек.
Дифференцированный подход в зависимости от уровня знаний, индивидуальных особенностей и подготовленности школьника позволяет добиться хороших результатов в учебе.

Слайд 4

Аннотация
Данная работа позволит показать, что в математике много удивительного и интересного.

Учащийся познакомится с лентой Мебиуса, практическая значимость исследования которой состоит в том, что в результате проведенного исследования и экспериментальной работы с последующей обработкой выявляется, что лента Мебиуса встречается в различных сферах жизнедеятельности человека и является ценным открытием во всем мире.

Слайд 5

ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Для учащегося: изучение свойств и особенности листа Мебиуса.
Для учителя: развитие

умений и навыков ученика, которые формируются в результате работы над исследованием; раскрытие его творческого потенциала.

Слайд 6

Для учащегося:
изучить теоретический материал ;
изготовить лист Мебиуса ;
провести эксперимент, проделать топологические

опыты и выявить свойства листа Мебиуса ;
рассмотреть применение ленты Мёбиуса в сферах деятельности человека;
анализ результатов и выводы.
Для учителя:
проводить консультативную работу по изучению теоретического материала, подборе методики, составление плана работы, подборе методики обработки, составлении плана презентации.
определять и четко формулировать цель и задачи;
обучать ученика, работающего над исследовательской работой;
постоянно корректировать ход реализации практической и теоретической частей работы;
контролировать полученные результаты: систематически оценивать ход реализации исследования.

ЗАДАЧИ РАБОТЫ

Слайд 7

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Работа представляет индивидуальную исследовательскую работу с координацией учителя,

направляя работу учащихся, организуя отдельные этапы их деятельности.
Формы работы учителя с обучающимся:
внеурочные занятия;
домашнее задание исследовательского характера;
конференция.

Слайд 8

Учитель проводит работу с учащимся в рамках данной исследовательской работы по

следующему плану:
1. Обоснование темы исследования.
2. Постановка цели и задач исследования.
3. Определение объекта (Лист Мебиуса) и предмета исследования (Изучение свойств и особенности листа Мебиуса).
4. Подбор и освоение методики исследования. Для выполнения работы учащийся совместно с учителем отбирает следующие методы:
- изучение научно-познавательной литературы;
- опытно-лабораторные исследования;
- эксперимент;
- сравнительно-сопоставительный анализ.
5. Сбор и обработка материала.
6. Анализ и выводы.
7. Презентация материалов, подготовка к конференции.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Слайд 9

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА
Для определения образовательного результата используются следующие

методы:
наблюдение;
измерение;
сравнение;
анализ задания;
собеседование;
выступление на конференции;
рефлексия.
.

Слайд 10

КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА
Образовательный результат достигнут, если:
ученик достиг цели

исследования;
освоены навыки выполнения исследования;
ученик свободно ориентируется в теоретическом материале, который необходимо знать для работы над исследованием;
выполнены все задачи исследования;
ученик испытывает удовлетворение от хорошо выполненной работы, у него есть желание продолжить исследовательскую деятельность.

Слайд 11

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ
Организация исследовательской деятельности - перспективное

направление развития в нашей школе, так как наряду с другими формами обучения, позволяет развивать личность учащихся в соответствии с требованиями современного образования, вовлекает их в активный мыслительный процесс, влияет на личностный и профессиональный рост учителя.

Слайд 12

Перспективы развития исследовательской деятельности в учреждении:
Создание межпредметного методического объединения по исследовательской

и проектной деятельности. Разработка и утверждение плана работы.
Разработка критериев эффективности исследовательской деятельности и отслеживание ее результатов с привлечением методов психолого- педагогической диагностики.
Повышение исследовательской компетенции учителей.
Расширение предметного пространства научно-методической работы за счет осуществления интеграции знаний различных наук в единые проблемные исследования.

Слайд 13

Перспективы развития профессиональной деятельности автора:
Апробация методики дистанционного обучения для организации исследовательской

деятельности.
Пробуждение и привитие интереса к научным исследованиям, и к к изучаемому материалу.
Включение элементов исследования в учебные предметы, во внеурочную деятельность, элективные курсы.
Дальнейшее формирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности.
4 Участие в научно-практических конференциях.

Слайд 14

Удивительные свойства листа Мёбиуса – он имеет
один край, одну

сторону.

Эксперимент

Слайд 15

Топологические опыты

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Шлифовальная лента
Мост в стиле ленты Мёбиуса — чудо китайской архитектуры
Памятник в

Москве

Шарф Мёбиус а

Применение ленты Мебиуса

Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы по математике

Содержание

ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫРабота представляет авторскую методическую разработку по выполнению учебного исследования

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Частная школа-пансион "Вятичи" ведёт образовательную деятельностьболее15 лет, обучает

АннотацияДанная работа позволит показать, что в математике много удивительного и интересного.

ЦЕЛЬ РАБОТЫДля учащегося: изучение свойств и особенности листа Мебиуса.Для учителя: развитие

Для учащегося:изучить теоретический материал ;изготовить лист Мебиуса ;провести эксперимент, проделать топологические

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Работа представляет индивидуальную исследовательскую работу с координацией учителя,

Учитель проводит работу с учащимся в рамках данной исследовательской работы по

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Для определения образовательного результата используются следующие

КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Образовательный результат достигнут, если:ученик достиг цели

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ Организация исследовательской деятельности - перспективное

Перспективы развития исследовательской деятельности в учреждении:Создание межпредметного методического объединения по исследовательской

Перспективы развития профессиональной деятельности автора:Апробация методики дистанционного обучения для организации исследовательской

Удивительные свойства листа Мёбиуса – он имеет один край, одну