Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса. За страницами учебника математики. (5 класс)

Сентябрь 14, 2022

Главная
Математика
Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса. За страницами учебника математики. (5 класс)

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Данная аттестационная работа представляет собой общеразвивающую дополнительную образовательную программу «За страницами учебника
3. Цель и задачи работы Основная цель курса – развитие творческих способностей, логического мышления, углубление знаний, полученных
4. Достижение этой цели обеспечено посредством решения следующих задач: • привитие интереса учащимся к математике; • углубление
5. Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности Внеурочная деятельность
6. Основное содержание Для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления, проявляющегося в определенных умственных
7. Элективный курс является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Он способствует углублению знаний учащихся, развитию их
8. Предполагаемый курс состоит из 34 тематических занятий. В содержание курса включены исторические аспекты возникновения чисел, вычислений
9. Программа рассчитана на один год обучения. Образование осуществляется в виде теоретических и практических занятий для учащихся
10. По окончании обучения учащиеся должны знать: • нестандартные методы решения различных математических задач; • логические приемы,
11. По окончании обучения учащиеся должны уметь: • рассуждать при решении логических задач, задач на смекалку, задач
12. Методы диагностики образовательного результата Материалы курса содержат различные методы, позволяющие решать большое количество задач, которые вызывают
13. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора Основными педагогическими принципами, обеспечивающими реализацию программы,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
Данная аттестационная работа представляет собой общеразвивающую дополнительную образовательную

программу «За страницами учебника математики»

Слайд 3

Цель и задачи работы
Основная цель курса – развитие творческих способностей, логического

мышления, углубление знаний, полученных на уроке, и расширение общего кругозора ребенка в процессе живого и забавного рассмотрения различных практических задач и вопросов, решаемых с помощью одной арифметики или первоначальных понятий об элементарной геометрии, изучения интересных фактов из истории математики.

Слайд 4

Достижение этой цели обеспечено посредством решения следующих задач:
• привитие интереса учащимся к

математике;
• углубление и расширение знаний учащихся по математике;
• развитие математического кругозора, мышления, исследовательских умений учащихся;
• формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры;
• воспитание трудолюбия, терпения, настойчивости, инициативы.
Частично данные задачи реализуются и на уроке, но окончательная и полная реализация их переносится на внеклассные занятия.

Слайд 5

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности
Внеурочная деятельность

Слайд 6

Основное содержание
Для жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления,

проявляющегося в определенных умственных навыках. В процессе математической деятельности в арсенал приемов и методов человеческого мышления естественным образом включается индукция и дедукция, обобщение и конкретизация, анализ и синтез, классификация и систематизация, абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений и правила их конструирования вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление.

Слайд 7

Элективный курс является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Он способствует

углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, данный курс по математике имеет большое воспитательное значение, ибо цель не только в том, чтобы осветить какой-либо узкий вопрос, но и в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в серьезную самостоятельную работу.
Элективный курс – это самодеятельное объединение учащихся под руководством учителя, в рамках которого проводятся систематические занятия с учащимися во внеурочное время.

Слайд 8

Предполагаемый курс состоит из 34 тематических занятий. В содержание курса включены

исторические аспекты возникновения чисел, вычислений и математических знаков, жизнь и работа великих математиков, введены понятия геометрических фигур и терминов геометрии. Рассматриваются различные практические вопросы и задачи, игры, ребусы, головоломки, софизмы, сказки, фольклор. Проводится подготовка к олимпиаде по математике.
Занятия проходят в форме эвристической беседы с опорой на индивидуальные сообщения учащихся. В ходе занятий предполагается выполнение практического занятия. Темы предстоящих занятий следует объявлять заранее, чтобы каждый ученик имел возможность выступить на занятиях.

Слайд 9

Программа рассчитана на один год обучения. Образование осуществляется в виде теоретических

и практических занятий для учащихся – 1 час в неделю.
Оптимальная численность группы – 15 человек.
В основе работы курса лежит принцип добровольности. Для обучения по программе принимаются все желающие учащиеся пятых классов.

Слайд 10

По окончании обучения учащиеся должны знать:
• нестандартные методы решения различных математических задач;
• логические

приемы, применяемые при решении задач;
• историю развития математической науки, биографии известных ученых-математиков.

Слайд 11

По окончании обучения учащиеся должны уметь:
• рассуждать при решении логических задач, задач

на смекалку, задач на эрудицию и интуицию;
• систематизировать данные в виде таблиц при решении задач, при составлении математических кроссвордов, шарад и ребусов;
• Учебно-тематический план
• применять нестандартные методы при решении программных задач

Слайд 12

Методы диагностики образовательного результата
Материалы курса содержат различные методы, позволяющие решать большое

количество задач, которые вызывают интерес у всех учащихся, развивают их творческие способности, умения самовыражаться каждому ученику, повышают математическую культуру и интерес к предмету, его значимость в повседневной жизни.

Слайд 13

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора
Основными педагогическими

принципами, обеспечивающими реализацию программы, являются:
• учет возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка;
• доброжелательный психологический климат на занятиях;
• личностно-деятельный подход к организации учебно-воспитательного процесса;
• подбор методов занятий соответственно целям и содержанию занятий и эффективности их применения;
• оптимальное сочетание форм деятельности;
• преемственность, каждая новая тема логически связана с предыдущей;
• доступность.

Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса. За страницами учебника математики. (5 класс)

Содержание

Краткая характеристика жанра работыДанная аттестационная работа представляет собой общеразвивающую дополнительную образовательную

Цель и задачи работыОсновная цель курса – развитие творческих способностей, логического

Достижение этой цели обеспечено посредством решения следующих задач:• привитие интереса учащимся к

Применяемые формы исследовательской/проектной деятельностиВнеурочная деятельность

Основное содержаниеДля жизни в современном обществе важным является формирование математического мышления,