Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Занимательная математика

Август 10, 2022

Главная
Математика
Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Занимательная математика

Содержание

2. Программа внеурочной деятельности для 6 класса «Занимательная математика» разработана в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Программа
3. Муниципальное общеобразовательное учреждение Лучинниковская основная общеобразовательная школа Адрес: Тверская область, Калязинский район д. Плоховка ул. Школьная,
4. Цели курса: формирование образованной и инициативной личности; обучение деятельности — умение ставить цели, организовать свою деятельность,
5. В основу программы курса легла современная концепция преподавания математики: составление проектов, игра «Математический бой», другие игровые
6. Содержание учебного курса Применение чисел и действий над числами 3часа. Владение навыками вычислений с натуральными числами,
7. Содержание учебного курса (продолжение) Умение планировать бюджет 3 часа. Решать задачи из реальной практики, используя при
8. Результаты освоения курса Личностные установление связи целью учебной деятельности и ее мотивом — определение того, -
9. Результаты освоения курса Метапредметные умение планировать свою деятельность при решении учебных задач, видеть различные стратегии решения
10. Методы диагностики образовательного результата Мониторинг успешности осуществляется по творческим индивидуальным и коллективным работам, портфолио обучающегося
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Программа внеурочной деятельности для 6 класса «Занимательная математика» разработана в соответствии

с требованиями ФГОС ООО.
Программа позволяет учащимся осуществлять различные виды проектной деятельности, оценивать свои потребности и возможности и сделать обоснованный выбор профиля обучения в старшей школе
Содержание построено таким образом, что изучение всех последующих тем обеспечивается знаниями по ранее изученным темам базовых курсов.
Данный курс рассчитан на освоение некоторых тем по математике на повышенном уровне, причем содержание задач носит практический характер и связан с применением математики в различных сферах нашей жизни.
Программа описывает познавательную внеурочную деятельность в рамках основной образовательной программы школы.

Слайд 3

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лучинниковская основная общеобразовательная школа
Адрес: Тверская область, Калязинский район д.

Плоховка ул. Школьная, д.22
Учредитель: Администрация Калязинского района в лице Муниципального органа управления образованием Калязинского района Тверской области.
E- mail: lychshkola@mail.ru
Год основания 1939г.
ОУ осуществляет программы начального, основного общего образования.

Слайд 4

Цели курса:
формирование образованной и инициативной личности;
обучение деятельности — умение

ставить цели, организовать свою деятельность, оценить результаты своего труда;
формирование личностных качеств: воли, чувств, эмоций, творческих способностей, познавательных мотивов деятельности;
обогащение регуляторного и коммуникативного опыта: рефлексии собственных действий, самоконтроля результатов своего труда.
Задачи:
создание условий для реализации способностей подростков к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми;
формирование у подростков навыков применения математических знаний для решения различных жизненных задач;
расширение представления подростков о школе, как о месте реализации собственных замыслов и проектов;
развитие математической культуры школьников при активном применении математической речи и доказательной риторики.

Слайд 5

В основу программы курса легла современная концепция преподавания математики: составление проектов,

игра «Математический бой», другие игровые формы занятий, различные практические занятия, геометрическое конструирование, моделирование, дизайн.
В курсе присутствуют темы и задания, которые стимулируют учащихся к проведению несложных обоснований, к поиску тех или иных закономерностей. Все это направлено на развитие способностей детей к применению математических знаний в различных жизненных ситуациях.

Слайд 6

Содержание учебного курса
Применение чисел и действий над числами 3часа.
Владение навыками вычислений

с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями, решать задачи из реальной практики, используя при необходимости калькулятор; извлекать необходимую информацию из текста, осуществлять самоконтроль;
Организация и проведение игры «Математический бой» 10 часов.
Выполнять вычисления с реальными данными; проводить случайные эксперименты, в том числе с помощью компьютерного моделирования, интерпретировать их результаты; выполнять проекты по всем темам данного курса; моделировать геометрические объекты, используя бумагу, пластилин,
проволоку и др.

Слайд 7

Содержание учебного курса (продолжение)
Умение планировать бюджет 3 часа. Решать задачи из реальной

практики, используя при необходимости калькулятор; уметь выполнять расчеты по ремонту квартиры, комнаты, выполнять вычисления с реальными данными
Наглядная геометрия 10 часов
Изображать геометрические фигура с помощью инструментов и от руки, на клетчатой бумаге, вычислять площади фигур; выполнять проекты по всем темам данного курса; моделировать геометрические объекты, используя бумагу, пластилин, проволоку.
Диаграммы 8 часов. извлекать информацию из таблиц и диаграмм, выполнять вычисления по табличным данным;
выполнять сбор информации в несложных случаях, представлять информацию в виде таблиц и диаграмм, в том числе с помощью компьютерных программ; строить речевые конструкции.

Слайд 8

Результаты освоения курса
Личностные
установление связи целью учебной деятельности и ее мотивом

— определение того, - «какое значение, смысл имеет для меня участие в данном занятии»;
построение системы нравственных ценностей, выделение допустимых принципов поведения;
реализация образа Я (Я-концепции), включая самоотношение и самооценку
способность к эмоциональному восприятию математических объектов, рассуждений, решений задач, рассматриваемых проблем;
умение строить речевые конструкции (устные и письменные) с использованием изученной терминологии и символики, понимать смысл поставленной задачи.

Слайд 9

Результаты освоения курса
Метапредметные
умение планировать свою деятельность при решении учебных задач, видеть

различные стратегии решения задач, осознанно выбирать способ решения;
умение работать с текстом (находить ответы на поставленные вопросы, выделять смысловые фрагменты);
умение проводить несложные доказательные рассуждения, опираясь на изученные определения, свойства, признаки; иллюстрировать примерами изученные понятия и факты; опровергать с помощью контрпримеров неверные утверждения;
умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом, составлять несложные алгоритмы вычислений и построений;

Слайд 10

Методы диагностики образовательного результата
Мониторинг успешности осуществляется по творческим индивидуальным и коллективным

работам, портфолио обучающегося

Аттестационная работа. Программа курса внеурочной деятельности Занимательная математика

Содержание

Программа внеурочной деятельности для 6 класса «Занимательная математика» разработана в соответствии

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лучинниковская основная общеобразовательная школа Адрес: Тверская область, Калязинский район д.

Цели курса: формирование образованной и инициативной личности;обучение деятельности — умение

В основу программы курса легла современная концепция преподавания математики: составление проектов,

Содержание учебного курса Применение чисел и действий над числами 3часа.Владение навыками вычислений

Содержание учебного курса (продолжение) Умение планировать бюджет 3 часа. Решать задачи из реальной

Результаты освоения курса Личностныеустановление связи целью учебной деятельности и ее мотивом

Результаты освоения курсаМетапредметныеумение планировать свою деятельность при решении учебных задач, видеть

Методы диагностики образовательного результатаМониторинг успешности осуществляется по творческим индивидуальным и коллективным

Похожие презентации