Числовые равенства и их свойства

Слайд 2

Цели обучения в соответствии с учебной программой: 6.2.2.1 знать и применять

Цели обучения в соответствии с учебной программой: 6.2.2.1 знать и применять свойства

верных числовых равенств;

Цель урока:
Все учащиеся смогут: знать свойства числовых равенств
Большинство учащихся будут уметь: применять свойства числовых равенств при решении задач
Некоторые учащиеся смогут: составлять верные числовые равенства

Слайд 3

Повторение Повторение ранее изученного материала. - Каков порядок выполнения действий в

Повторение

Повторение ранее изученного материала. - Каков порядок выполнения действий в числовых выражениях? 18:6:3

= 1 (15 + 5):4 = 5 300-200+150 = 250 - Решите устно задачу. Человек спит третью часть суток. Сколько часов занимает сон? (24 : 3 = 8ч.) На доске записаны высказывания: Сегодня 5 января. Мне 18 лет. Который час? 40:5 = 8 - Что такое высказывание? (Предложение, о котором можно точно сказать верно оно или неверно, называют высказыванием. Любое другое предложение высказыванием не является). - Какие бывают высказывания? (Верные и неверные). - Определите, есть ли среди этих предложений высказывания? - Объясните, почему? - Обратите внимание на 4 высказывание. - Уточните, как оно называется? - Как вы определили? Догадались? (По знаку = ) - Значит 4 высказывание - это верное равенство.