Содержание
- 2. Основания для разработки проекта Люди всегда используют числа и цифры везде: в работе, в быту, на
- 3. Нам стало интересно узнать, а знают ли ребята нашей школы, как возникли цифры? Нами был проведен
- 4. Как выяснилось, довольно много школьников ничего не знают о истории возникновения цифр? Поэтому я решил исследовать
- 5. Цель проекта: исследовать историю появления цифр, создать буклет. Задачи: 1.Найти информационный материал. 2.Структурировать изученный материал. 3.
- 6. Исследовательская деятельность Исследовательская работа нашего проекта будет состоять в сравнении и анализировании информации, полученной из разных
- 7. Из истории возникновения чисел Учится считать, люди начали в незапамятные времена, а учителем у них была
- 8. Как считали древние люди??? Сначала были…пальцы. Пальцы сыграли немаловажную роль в истории счета. Особенно когда люди
- 9. Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная черточка обозначала одну единицу,
- 10. Древний народ майя вместо самих цифр рисовал страшные головы, как у пришельцев, и отличить одну голову
- 11. Индейцы и народы Древней Азии при счете завязывали узелки на шнурках разной длины и цвета. У
- 12. Древние египтяне на очень длинных и дорогих папирусах писали вместо цифр очень сложные, громоздкие знаки. Вот,
- 13. Было очень неудобно хранить глиняные таблички, веревки с узелками и рулоны папируса. И это продолжалось до
- 14. Для обозначения больших чисел славяне придумали свой оригинальный способ: Десять тысяч – тьма, десять тем –
- 15. В основе римской системы счисления лежат знаки I(один палец) для числа 1,V(раскрытая ладонь) для числа 5,
- 16. Современные привычные для нас цифры имеют арабское происхождение. Хотя арабы в свою очередь заимствовали их у
- 17. В результате проведенного исследования нами был создан продукт – буклет, содержащий основную информацию. Буклет был распространен
- 18. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В ходе выполнения данной работы, мною были прочитаны, рассмотрены книги и сайты об истории чисел
- 20. Скачать презентацию