Содержание
- 2. Введение Древние софизмы Числовые софизмы Геометрические софизмы Выводы Содержание
- 3. Софизм (от греческого sophisma- уловка, выдумка, головоломка)- логически неправильное рассуждение, выдаваемое за правильное. Математический софизм- удивительное
- 4. Где появились софизмы? В Древней Греции. Для чего они создавались? С какой целью? Появление софизмов заставило
- 5. Древний софизм «Рогатый» Равен ли полный стакан пустому Последние годы нашей жизни короче, чем первые. Древние
- 6. То, что ты не потерял, то и имеешь. Ты не потерял рога, следовательно, ты их имеешь.
- 7. Оказывается, что да. Пусть есть стакан, наполненный водой до половины. Тогда стакан, наполовину полный, равен стакану,
- 8. Известно изречение: в молодости идет время медленнее, а в старости скорее. Это изречение можно доказать математически.
- 9. 2=3 5=6 2·2=5 1=0, или уравнение x-a=0 не имеет решения Числовые софизмы
- 10. Рассмотрим очевидное равенство: (2-5/2)2=(3-5/2)2 Тогда (2-5/2)=(3-5/2) Прибавив к обеим частям равенства по 5/2, получим 2=3 Где
- 11. Возьмем тождество: 35+10-45=42+12-54 Вынесем за скобки общий множитель: 5·(7+2-9)=6·(7+2-9) Разделим обе части на (7+2-9) Получим 5=6
- 12. Напишем тождество: 4:4=5:5 Вынесем в каждой части общие множители за скобки: 4·(1:1)=5·(1:1) Так как 1:1=1, то
- 13. Дано уравнение x-a=0 Имеем: (X-A) 0 (X-A) (X-A) 1=0 Так как это равенство неверное, то исходное
- 14. Пусть ΔАВС- произвольный. Проведем биссектрису угла В и серединный перпендикуляр к отрезку АС. Точку их пересечения
- 15. Геометрические софизмы Опустим из точки М перпендикуляры МЕ и MF на стороны АВ и ВС соответственно.
- 16. Геометрические софизмы Следовательно, прямоугольные треугольники АМЕ и CMF равны: у них равны гипотенузы (АМ и МС)
- 17. Ошибка в чертеже. Правильный чертеж: M А С D E F Геометрические софизмы В
- 18. познакомились с понятием математические софизмы; научились искать замаскированные ошибки; осознали : важность правильных, корректных записей и
- 19. Ответы «Рогатый» Ошибка здесь состоит в неправильном переходе от общего правила к частному случаю, который этим
- 20. «Равен ли полный стакан пустому» Приведенное рассуждение неверно, так как в нем применяется неправильное действие: увеличение
- 21. Ответ. «Последние годы нашей жизни короче, чем первые» Действительно, 1/30>1/40>1/50. Но неверно утверждение, что в течение
- 22. 2=3 Если (2-5/2)2=(3-5/2)2, то правильным следствием должно быть Ι2-5/2Ι=Ι3-5/2Ι, откуда следует Ι-½Ι=Ι½Ι, а вовсе не равенство
- 23. 5=6 Ошибка допущена при делении верного равенства 5·(7+2-9)=6·(7+2-9) на число (7+2-9), равное нулю. Этого делать нельзя.
- 24. 2·2=5 4:4=5:5 4/4=5/5 Вынесем общие множители: 4·1/4=5·1/5 В результате у нас не образуется общий множитель, а
- 26. Скачать презентацию