Математический диктант

Слайд 2

Тема урока: Построение графиков функций, содержащих модули

  Тема урока: Построение графиков функций, содержащих модули  

Слайд 3

Термин (module) в буквальном переводе с латинского означает «мера». Это понятие

Термин (module) в буквальном переводе с латинского означает «мера».
Это понятие

было введено в математику в 19 веке английским учёным Р. Котесом учеником Ньютона.
А немецкий математик К. Вейерштрасс ввёл в обращение знак модуля — символ, которым это понятие обозначается при написании.
Слайд 4

Слайд 5

Геометрический смысл модуля заключается в том, что это расстояние от нуля до данного числа.

Геометрический смысл модуля заключается в том, что это расстояние от нуля

до данного числа.
Слайд 6

Слайд 7

Постройте схематично график функции

Постройте схематично график функции

Слайд 8

Слайд 9

Целесообразно рассматривать построение графиков в следующей последовательности: Построение графиков следует осуществлять

Целесообразно рассматривать построение графиков в следующей последовательности:
Построение графиков следует осуществлять двумя

способами:
на основании определения модуля;
на основании правил (алгоритмов) геометрического преобразования графиков функций.
Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Выводы: Модуль — это не просто две палочки, а жизнерадостное, всегда

Выводы:
Модуль — это не просто две палочки, а жизнерадостное, всегда положительное значение!
Модулю

без разницы находится он в прямой, параболе или еще где-то. Отражения происходят одни и те же.
Любой нестандартный модуль можно разбить на кусочно-заданные функции, условия только вводятся на каждый модуль.
Существует большое количество модулей, но парочку вариантов стоит запомнить, чтобы не строить по точкам:
- Если модуль «надет» на все выражение (например, y = |x² + x − 2|), то нижняя часть отражается наверх.
- Если модуль «надет» только на х (например, y = x² + |x| − 2), то правая часть графика отражается на левую часть. А «старая» левая часть стирается.
- Если модуль «надет» и на х, и на все выражение (например, y = |x² + |x| − 2|), то сначала отражаем график снизу вверх, после этого стираем полностью левую часть и отражаем справа налево.
- Если модуль «надет» на y (например, |y| = x² + x − 2), то мы оставляем верхнюю часть графика, нижнюю стираем. А после отражаем сверху вниз.