Содержание
- 2. Программное содержание: 1 Продолжать учить детей сравнивать две группы предметов и обозначать результаты сравнения словами (
- 3. Потребуется для занятия: 1 Наборное полотно А4 2 Геометрические фигуры: круги красные 5ш, квадраты синие 4шт
- 4. Привет, малыш! Сегодня мы поиграем в математические игры. Кукла Наташа- школьница. Кукла Юля- Наташина сестричка, она
- 5. Посмотри на картинку и скажи, кого больше матрешек или петрушек? (ответ ребенка должен быть полным: матрешек
- 6. Чего меньше, мячиков или кубиков? (полный ответ ребенка: мячиков меньше, чем кубиков)
- 7. Чего больше? Машин или самолетов? Ответ ребенка: машин и самолетов поровну ( машин столько же ,
- 8. Молодчина! А сейчас сложное задание для куколки Юли. На верхней полоске положи все круги , а
- 9. Молодчина! Мы хорошо потрудились и пора отдохнуть! Давай потанцуем вместе с куклой Юлей! (нажмите на знак,
- 10. Кукла Наташа построила домики из кубиков. Рассмотри их внимательно! Какой домик высокий? Какой домик низкий? Какого
- 11. У куклы Наташи ленты. Какого цвета ленты? Какая лента широкая? Какая узкая? ( Ответ ребенка: желтая
- 12. У куклы Юли два карандаша? Расскажи, какой карандаш длинный, а какой короткий? (полный ответ: синий карандаш
- 13. А сейчас поучим части суток: утро, день, вечер, ночь. Рассмотри картинки и расскажи, на какой нарисовано
- 15. Скачать презентацию