Содержание
- 2. Тип урока: урок формирования и применения знаний, умений, навыков. Методы: По источникам знаний: словесные, наглядные. По
- 3. МАОУ «Лицей №35» - учебное заведение, имеющее традиции, активно участвующее в инновационной деятельности. Основан в 1974
- 4. Цели урока: -обучающие: вывести формулу для нахождения площади треугольника; повторить понятие и формулы вычисления площади и
- 5. Использование такой формы работы, как самостоятельная работа с литературой на уроке предусматривает: создание соответствующей мотивации к
- 6. Ход урока: 1. Организационный момент. Приветствие учителя, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей. Чем
- 7. 3.Целеполагание и мотивация. Задача на нахождение площади фигуры (на слайде и в рабочих листах) (фигура разбита
- 8. 4. Усвоение новых знаний и способов усвоения. -Итак, тема нашего урока созвучна цели урока. -Как называется
- 9. Задача 4. Объяснить, как найти площадь треугольника АВС. (ответы детей) Задача 5. Найти площадь треугольников. (ответы
- 10. 6. Организация первичного контроля. Самостоятельная работа на нахождение площади треугольника. (самостоятельное решение в тетради) 7. Подведение
- 11. Главным показателем эффективности какой-либо деятельности является, как известно, ее результат. Поэтому, чтобы проследить качество обученности учащихся,
- 12. Перспективы развития профессиональной деятельности 1.В связи с внедрением ФГОС целью своей профессиональной деятельности, в соответствии со
- 13. Перспективы развития профессиональной деятельности 2. Пути самосовершенствования: использование в своей профессиональной деятельности технологий решения проектных задач,
- 15. Скачать презентацию