Содержание
- 2. Девиз урока Да, надо математику любить И не считать ученье за мученье! Все в жизни пригодится,
- 3. Опишите графическую модель уравнения
- 5. Какая из пар (х; у) является решением : а) (1; 2); б) (2; 1)?
- 6. Решением какой системы уравнений является пара чисел (2;3)?
- 7. Какая из пар чисел (x;y) является решением системы неравенств 2x - 3y ≤ 6, x +
- 8. Опишите алгоритм решения системы уравнений графическим методом
- 9. Укажите систему уравнений, которая не имеет решений.
- 10. Решите систему уравнений:
- 11. Сколько решений имеет система уравнений?
- 12. Сколько решений имеет система уравнений?
- 13. Если уравнение р(х; у) = 0 удаётся преобразовать к виду у = f(х), то график функции
- 14. Решения неравенства изображаются точками плоскости, расположенными по одну из сторон от графика уравнения. Чтобы выбрать нужную
- 15. 2х + 3у > 0, у > -2/3 х у–2х2
- 16. Решите систему неравенств 2x – 3y ≤ 6, x + y + 7 ≥ 0.
- 17. Математический диктант
- 18. Запишите аналитическую модель по данной геометрической. 1) 2) 3)
- 19. Запишите аналитическую модель по данной геометрической. 4) 5) 6)
- 20. Запишите аналитическую модель по данной геометрической. 7) 8)
- 21. 9. Разбейте точки на три группы А (2;2), В (4;0), С (-4;3) D (0;3), Е (1;1),
- 22. Проверим! 1)X > 2 2)X ≤ 2 3)y ≤ 2
- 23. Проверим! 4)y > -1 5)y ≥ x+1 6)x2 + y2 ≤ 16
- 24. Проверим! 7)(x-1)2 + (y-1)2 >4 8)xy ≥ 2
- 25. Проверим! 9) А (2;2), В (4;0), С (-4;3) D (0;3), Е (1;1), М (3;2) I II
- 26. Критерии оценки Задания №1 - №4 – по 1 баллу Задания №5 - №8 – по
- 28. Скачать презентацию