Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Содержание

Слайд 2

Основная идея темы «Обыкновенные дроби» 1) введение дробных чисел − расширение

Основная идея темы «Обыкновенные дроби»

1) введение дробных чисел − расширение числовой

области;
2) введение нового понятия, определения равенства чисел, суммы и произведения;
Слайд 3

3) с введением дробных чисел нет ограничения действий с делением целых

3) с введением дробных чисел нет ограничения действий с делением целых

чисел (кроме деления на нуль);
4) арифметические действия над дробными числами
Слайд 4

Объект исследования – процесс формирования понятия дробного числа. Предмет исследования –

Объект исследования – процесс формирования понятия дробного числа.
Предмет исследования –

приемы и методы введения, формирования математических понятий на уроках математики.
Слайд 5

Цель исследования – разработать приемы введения и формирования математических понятий на уроках.

Цель исследования – разработать приемы введения и формирования математических понятий на

уроках.
Слайд 6

Задачи: 1)проанализировать методическую математическую и психолого-педагогическую литературу 2) отобрать, составить и апробировать упражнения


Задачи:
1)проанализировать методическую математическую и психолого-педагогическую литературу
2) отобрать, составить и апробировать

упражнения
Слайд 7

. карточки для дифференцированного контроля на обобщающих уроках на темы «

.

карточки для дифференцированного контроля на обобщающих уроках на темы « Сложение

и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями», «Умножение и деление дробей»
Слайд 8

карточки с дифференцированными заданиями на совместные действия с обыкновенными и десятичными

карточки с дифференцированными заданиями на совместные действия с обыкновенными и

десятичными дробями
применение компьютерных технологий, презентаций, интеграции с другими предметами(география, биология)
Слайд 9

Начальный этап

Начальный этап

Слайд 10

Контрольный этап

Контрольный этап