Содержание
- 2. Какие точки называются стационарными? Какие критическими?
- 3. Используя график функции, найдите интервалы монотонности функции и точки экстремума, укажите наибольшее и наименьшее значения функции.
- 4. Назовите по данным таблицы промежутки возрастания и убывания функции, а так же точки максимума и точки
- 5. Отыскание наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке Нет ни одной области математики, как бы
- 6. Основные теоретические положения 1) Если функция непрерывна на отрезке, то она достигает на нем и своего
- 7. Умение решать задачи – практическое искусство, подобное плаванию, или катанию на лыжах, или игре на фортепьяно:
- 8. Алгоритм Найти D(f), содержится ли [a;b] в D(f) Определить непрерывность и дифференцируемость функции на D(f) Найти
- 9. Функция у=f(x), непрерывна на отрезке[a;b] и имеет на нем критические точки: -2 и 1; стационарные точки:
- 10. Теорема: Если функция у=f(x)непрерывна на промежутке Х и имеет внутри него единственную стационарную или критическую точку
- 11. Итоги Чем занимались сегодня на уроке? Каков алгоритм решения задач на наибольшее и наименьшее значения функции?
- 13. Скачать презентацию