Памятка по оформлению краткой записи к задачам (1 класс)

Слайд 2

Задача 1 Нахождение суммы Ася вымыла 5 тарелок, а Маша вымыла

Задача 1 Нахождение суммы

Ася вымыла 5 тарелок, а Маша

вымыла 4 тарелки. Сколько всего тарелок вымыли дети?
Ася – 5 т.
Маша – 4 т.
5 + 4 = 9 (т.)
Ответ: 9 тарелок .

?т.

Слайд 3

Задача 2 Нахождение суммы На стоянке было 2 машины. Вечером приехало

Задача 2 Нахождение суммы

На стоянке было 2 машины. Вечером приехало

ещё 5 машин. Сколько всего машин на стоянке?
Было – 2 м.
Приехало (+) – 5 м.
Стало – ? м.
2 + 5 = 7 (м.)
Ответ: 7 машин.
Слайд 4

Задача 3 Увеличение числа на несколько единиц У Васи 7 марок,

Задача 3 Увеличение числа на несколько единиц

У Васи 7 марок,

а у Егора на 3 марки больше. Сколько марок у Егора?
Вася – 7 м.
Егор – ? м., на 3 м. >
7 + 3 = 10 (м.)
Ответ: 10 марок.
Слайд 5

Задача 4 Уменьшение числа на несколько единиц В первой группе 10

Задача 4 Уменьшение числа на несколько единиц

В первой группе

10 учеников, а во второй на 3 ученика меньше. Сколько учеников во второй группе?
I – 10 уч.
II – ? уч., на 3 уч. <
10 – 3 = 7 (уч.)
Ответ: 7 учеников.
Слайд 6

Задача 5 Нахождение неизвестного слагаемого У Дины было 9 роз. 5

Задача 5 Нахождение неизвестного слагаемого

У Дины было 9 роз. 5

розовых, остальные белые. Сколько белых роз было у Дины?
Р. – 5 р.
Б. – ? р.
9 – 5 = 4 (р.)
Ответ: 4 розы.

? р.

Слайд 7

Задача 6 Нахождение остатка На проводах сидели 9 ворон. 5 ворон

Задача 6 Нахождение остатка

На проводах сидели 9 ворон. 5

ворон улетели. Сколько ворон осталось?
Было – 9 в.
Улетели (-) – 5 в.
Осталось – ? в.
9 – 5 = 4 (в.)
Ответ: 4 вороны.
Слайд 8

Задача 8 Разностное сравнение Один мальчик поймал 8 крабов, а другой

Задача 8 Разностное сравнение

Один мальчик поймал 8 крабов, а другой

3 краба. На сколько крабов первый мальчик поймал больше второго?
I м. – 8 к. <
II м. – 3 к. <
8 – 3 = 5 (к.)
Ответ: на 5 крабов больше.

на ? к. >