Первый признак равенства треугольников

Слайд 2

Цели урока: сформулировать и доказать первый признак равенства треугольников; сформировать умение

Цели урока:

сформулировать и доказать первый признак
равенства треугольников;
сформировать умение

доказательно решать задачи, применяя признак равенства треугольников;
развивать приёмы логического
мышления, умение анализировать
факты и делать выводы..
Слайд 3

Повторение

Повторение

Слайд 4

Сколько отрезков данной длины можно отложить на данной полупрямой от её

Сколько отрезков данной длины можно отложить на данной полупрямой от её

начальной точки?

Сколько углов данной градусной меры можно отложить в заданную полуплоскость от данной полупрямой?

Слайд 5

Закончите предложения Треугольники называются равными, если у них … Два отрезка

Закончите предложения

Треугольники называются равными, если
у них …
Два отрезка называются

равными, если они …
Два угла называются равными, если они …
Каков бы ни был треугольник, существует ….
Слайд 6

На рисунке изображены равные треугольники. Установите, какая из следующих записей верна:

На рисунке изображены равные треугольники.

Установите, какая из следующих записей верна:

а) ∆ABC = ∆PQR; б) ∆ABC = ∆RQP; в) ∆ABC = ∆PRQ.
Известно ,что АС = 5см, ےВ = 30°.
а) Длину какой стороны ∆RQP вы можете указать?
б) Какой угол ∆RQP известен?

А

С

В

P

Q

R

RQ = 5см

ےQ = 30°

5см

30°

Слайд 7

Дан Δ CDM. а) Назовите углы, прилежащие стороне CD. б) Назовите


Дан Δ CDM.

а) Назовите углы, прилежащие
стороне CD.
б) Назовите

угол, лежащий
против стороны СМ.
в) Назовите углы, заключённые
между сторонами СМ и MD,
CD и DM.