- Презентация по математике "Математика в 1-м классе" - скачать бесплатно
Содержание
- 2. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 106.
- 3. 1. Помоги Вове выписать пары чисел, разность которых равна 9. ПРОВЕРЬ! Урок 106. Повторение изученного в
- 4. 2. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 12. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого
- 5. 2. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 12. ПРОВЕРЬ! Урок 106. Повторение изученного в 1-м классе
- 6. 3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением. а) 15 – 8 15
- 7. 3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением. а) 15 – 8 15
- 8. 3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением. а) б) 12 – 9
- 9. 3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением. а) б) 12 – 9
- 10. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 4. Преврати
- 11. 4. Преврати записи Кати в верные неравенства. Поставь вместо « ». ПРОВЕРЬ! П. К. Урок
- 12. 5. Найди значения выражений. 7 + 6 – 8 = 9 + 5 – 6 =
- 13. 5. Найди значения выражений. 7 + 6 – 8 = 9 + 5 – 6 =
- 14. 10 10 10 3 10 3 6. Разбей число 13 на сумму разрядных слагаемых. 1 3
- 15. 7. Прочитай задачу Лены. В вазе 11 фруктов: два банана, апельсин и несколько мандаринов. Сколько в
- 16. 7. Прочитай задачу Лены. В вазе 11 фруктов: два банана, апельсин и несколько мандаринов. Сколько в
- 17. 8. Катя придумала задачу и составила к ней схему. Какую задачу она могла придумать? Как решить
- 18. 9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат? Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно.
- 19. 9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат? ПРОВЕРЬ! Урок 106. Повторение изученного в
- 20. 9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат? Вычисли сумму длин всех его сторон.
- 21. 9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат? Вычисли сумму длин всех его сторон.
- 23. Скачать презентацию
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в
1. Помоги Вове выписать пары чисел, разность которых равна 9.
ПРОВЕРЬ!
Урок
1. Помоги Вове выписать пары чисел, разность которых равна 9.
ПРОВЕРЬ!
Урок
2. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 12.
Внимание!
Данное задание можно выполнить
2. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 12.
Внимание!
Данное задание можно выполнить
2. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 12.
ПРОВЕРЬ!
Урок 106. Повторение изученного
2. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 12.
ПРОВЕРЬ!
Урок 106. Повторение изученного
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
3. Назови в каждом ряду разность с наибольшим и наименьшим значением.
а)
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в
4. Преврати записи Кати в верные неравенства. Поставь вместо «
4. Преврати записи Кати в верные неравенства. Поставь вместо «
5. Найди значения выражений.
7 + 6 – 8 =
9 +
5. Найди значения выражений.
7 + 6 – 8 =
9 +
5. Найди значения выражений.
7 + 6 – 8 =
9 +
5. Найди значения выражений.
7 + 6 – 8 =
9 +
10
10
10
3
10
3
6. Разбей число 13 на сумму разрядных слагаемых.
1
3
13
13
13
= 10 +
10
10
10
3
10
3
6. Разбей число 13 на сумму разрядных слагаемых.
1
3
13
13
13
= 10 +
7. Прочитай задачу Лены.
В вазе 11 фруктов: два банана, апельсин и
7. Прочитай задачу Лены.
В вазе 11 фруктов: два банана, апельсин и
7. Прочитай задачу Лены.
В вазе 11 фруктов: два банана, апельсин и
7. Прочитай задачу Лены.
В вазе 11 фруктов: два банана, апельсин и
8. Катя придумала задачу и составила к ней схему. Какую задачу
8. Катя придумала задачу и составила к ней схему. Какую задачу
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
Внимание!
Данное
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
Внимание!
Данное
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
ПРОВЕРЬ!
Урок
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
ПРОВЕРЬ!
Урок
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
Вычисли
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
Вычисли
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
Вычисли
9* Из каких фигур на рисунке Вовы можно составить квадрат?
Вычисли
Весь курс геометрии. (7 класс)
Матрицы, операции над матрицами
Компьютерные технологии принятия решений в формализованных и неформализованных задачах
Своя игра по математике
Задачи линейной алгебры. Решение дифференциальных уравнений в MathCAD
Квадратичная функция ее график и свойства
Определение подобных треугольников
Теорема Пифагора. Теорема, обратная к теореме Пифагора
Теорема Пифагора
Параллельность прямых и плоскостей
Сечения тетраэдра
Факультативное занятие. Лабиринт. 6 класс
Структурные средние
Дұрыс және бүрыс бөлшектер
Тест по математике! Начнём. Сокращать дроби!
Построение сечений многогранников
Разложение квадратного трехчлена на множители. Теорема Виета
Значение переменной после выполнения алгоритма
Взвешенный и обобщенный МНК. Неоднородность. Дамми-переменные
Основные законы теории вероятности
Математический тренажёр «Наряжаем ёлочку». Случаи сложения и вычитания вида 26+4, 30-7
Математический марафон
Descriptive statistics. Frequency distributions and their graphs. (Section 2.1)
Математический анализ Составитель: Никулина Л.С., старший преподаватель кафедры Математики и Моделирования 
Периметр треугольника
В заповедном лесу. Состав чисел первого десятка
Симметрия вокруг нас
Прикидка результата действий. Цифры разряда, до которого выполняется округление. (5 класс)