Презентация по математике "Понятие множества" - скачать бесплатно

Содержание

Слайд 2

Множество.Подмножество Пересечение множеств Урок информатики .3 класс. (по учебнику Горячева А.В.)

Множество.Подмножество Пересечение множеств

Урок информатики .3 класс.
(по учебнику Горячева А.В.)

Слайд 3

Цели урока : Формирование умений выделять множества, подмножества; Формирование навыков находить

Цели урока :

Формирование умений выделять множества, подмножества;
Формирование навыков находить на

изображениях область пересечения и объединения множеств и называть элементы из этой области;
Научить определять число элементов множества.
Слайд 4

Ответь на вопрос: От какого слова происходит слово "множество"?

Ответь на вопрос:

От какого слова происходит слово "множество"?

Слайд 5

« Множество» произошло от слова «много»

« Множество» произошло от слова «много»

Слайд 6

Назови множество

Назови множество

Слайд 7

Назови множество

Назови множество

Слайд 8

Назови множество

Назови множество

Слайд 9

Запомни! Всё, что входит в МНОЖЕСТВО называется его Элементы множества можно элементами посчитать

Запомни!

Всё, что входит в МНОЖЕСТВО называется его
Элементы множества можно

элементами

посчитать


Слайд 10

Сколько элементов во множестве Учеников в классе ? Девочек в классе

Сколько элементов во множестве

Учеников в классе ?
Девочек в классе ?
Мальчиков в

классе ?
Голов у человека ?
Хвостов у человека ?
Слайд 11

Множество, в котором нет элементов - это пустое множество

Множество, в котором нет элементов - это

пустое множество

Слайд 12

Проверка домашнего задания № 6,8 в тетради (ищи на странице 4)

Проверка домашнего задания

№ 6,8 в тетради
(ищи на странице 4)

Слайд 13

№ 6 А у тебя так получилось ?

№ 6 А у тебя так получилось ?

Слайд 14

№ 8 Незнайкина проверка

№ 8 Незнайкина проверка

Слайд 15

Давайте построим «Пирамиду множеств» Сколько океанов на Земле? Сколько голов у

Давайте построим «Пирамиду множеств»

Сколько океанов на Земле?
Сколько голов у дракона?
Сколько ушей

у зайца?
Сколько президентов в одной стране?
Сколько инопланетян в нашем классе?

4

3

2

1

Слайд 16

Определи какое множество составляют данные числа А={1,3,5,7,9,11…} В= {2,4,6,8,10,12… } Как

Определи какое множество составляют данные числа

А={1,3,5,7,9,11…}
В= {2,4,6,8,10,12… }
Как можно одним

словом назвать множество, содержащее множество А и множество В?
Слайд 17

Вывод: Множество четных и множество нечетных чисел можно объединить во множество натуральных чисел (обозн. N).

Вывод:

Множество четных и множество нечетных чисел можно объединить во множество натуральных

чисел (обозн. N).
Слайд 18

Вопрос Можно ли множество четных чисел назвать подмножеством натуральных чисел?

Вопрос

Можно ли множество четных чисел назвать подмножеством натуральных чисел?

Слайд 19

Часть элементов множества может образовывать А часть элементов подмножества тоже может образовывать подмножество подмножество

Часть элементов множества может образовывать

А часть элементов подмножества тоже может

образовывать

подмножество

подмножество

Слайд 20

Давай отдохнём ! Физминутка !

Давай отдохнём !

Физминутка !

Слайд 21

Впиши в фигуры номера рисунков. Сколько тарелок в каждом множестве? (Запиши

Впиши в фигуры номера рисунков. Сколько тарелок в каждом множестве? (Запиши

ответы в клетках таблицы.)

№ 13
Стр.8

Слайд 22

Задание Дано множество чисел А={2,3,4,5,6,18,9,10, 12,15} Нужно расположить эти числа по

Задание

Дано множество чисел А={2,3,4,5,6,18,9,10, 12,15}
Нужно расположить эти числа по следующему признаку:

в красный овал -числа, делящиеся на 2
в синий овал – числа, делящиеся на 3
Слайд 23

Реши задачу В классе 35 учеников. Из них 22 занимаются в

Реши задачу

В классе 35 учеников. Из них 22 занимаются в математическом

кружке, 10 – в биологическом, 7 ребят не посещают эти кружки. Сколько биологов увлекаются математикой?
Слайд 24

СОКРОВИЩА ФЛИНТА Одноногий Сильвер со своей шайкой обнаружил клад, спрятанный самим

СОКРОВИЩА ФЛИНТА

Одноногий Сильвер со своей шайкой обнаружил клад, спрятанный самим Флинтом.

Пираты были крайне нетерпеливы – всем хотелось скорее получить свою долю.
52 – достались настоящие пиастры, а 30 пиратов получили фальшивые. 10 – достались и фальшивые и настоящие.
Сколько всего пиратов нашло сокровища?
Слайд 25

Н-42 Ф-20 РЕШЕНИЕ 52-10=42 30-10=20 ИТОГО:42+10+20=72 10

Н-42

Ф-20

РЕШЕНИЕ

52-10=42
30-10=20
ИТОГО:42+10+20=72

10

Слайд 26

4. Что называют пересечением множеств А и В? А В Обозначение:А∩В

4. Что называют пересечением множеств А и В?

А

В

Обозначение:А∩В

Слайд 27

Ответ: общая часть множеств, т.е. элементы, которые принадлежат одновременно всем данным множествам

Ответ:

общая часть множеств, т.е. элементы, которые принадлежат одновременно всем данным множествам

Слайд 28

5. Что называют объединением множеств А и В? А В А U В

5. Что называют объединением множеств А и В?

А

В

А U В

Слайд 29

Ответ объединение-это множество, содержащее в себе все элементы исходных множеств

Ответ

объединение-это множество, содержащее в себе все элементы исходных множеств

Слайд 30

Сегодня на уроке ты узнал : Множество Элементы множества Пустое множество Подмножество Пересечение множеств Объединение множеств

Сегодня на уроке ты узнал :

Множество
Элементы множества
Пустое множество
Подмножество
Пересечение множеств
Объединение множеств