Презентация по математике "Сложение и вычитание дробей с одинаковым знаменателем" - скачать

Содержание

Слайд 2

Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

Какая часть квадрата закрашена на рисунках?

Слайд 3

В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в

В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в

июле 31 день.
Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?
Слайд 4

Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую

Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов.
Какую часть

суток он спит, а какую – учится?
Слайд 5

Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина змеи?

Длина пойманной воронятами змеи 60 см. Какую часть метра составляет длина

змеи?
Слайд 6

Вес одного яблока 200 граммов. Какую часть килограмма весит это яблоко?

Вес одного яблока 200 граммов.
Какую часть килограмма весит это яблоко?

Слайд 7

Воронёнок гулял один час. 15 минут он ловил бабочек, а остальные

Воронёнок гулял один час.
15 минут он ловил бабочек, а остальные 45

минут учился летать.
Какую часть часа воронёнок ловил бабочек, а какую – учился летать?
Слайд 8

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________,

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою

– __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________.
Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется ________.
Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________.

числитель

знаменатель

обыкновенной

знаменатель

числитель

Слайд 9

Какие дроби называются правильными, а какие неправильными? Какие из данных дробей

Какие дроби называются правильными, а какие неправильными?
Какие из данных дробей являются

правильными? Какие неправильными?
Расположите дроби в порядке возрастания:
Слайд 10

+ = - = = 17 конфет

+

=

-

=

=

17
конфет

Слайд 11

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 12

Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между

Существует ли связь между математикой и музыкой, а в частности между

обыкновенными дробями и музыкой? Ребята, которые учатся в музыкальной школе знают, как связаны ноты и дроби.
Чтобы найти длину такта, нужно сложить дроби.

3 4

6 8

Слайд 13

Приятного аппетита! Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. Франс А.

Приятного аппетита!

Учиться можно весело… Чтобы
переваривать знания, надо поглощать их с


аппетитом.

Франс А.

Слайд 14

Домашнее задание: Спасибо за урок! п.26, № 1041

Домашнее задание:

Спасибо за урок!

п.26, № 1041