Содержание
- 2. Итоговый урок в 5 классе по теме: «Прямоугольный параллелепипед и куб». «Урок – путешествие в страну
- 3. Ход урока: План урока: Вводное слово учителя: В стране эрудитов. В городе формул; Страна Стереометрия (г.
- 4. В стране «Эрудитов» Здесь надо проявить смекалку и быстроту вычисления 1.вставь недостающее число: 16 ? 1
- 5. Город формул (теоретическая станция). 1.Назовите элементы прямоугольного параллелепипеда и куба (по моделям, стоящим на парте) 2.Приведите
- 6. 4.(на плакате) Сколько кубиков здесь уложено(ответ: 120). Сколько еще надо кубиков добавить, чтобы заполнить параллелепипед?(ответ:15). 5.Самостоятельная
- 8. Г. Строителей. 1.Установить соответствие между гранями, которые совмещаются друг с другом при склеивании. (Каждый на листочке
- 9. 2.Каждому ряду дается задание: Ребята, на этот куб мы смотрим справа сверху. (на доске). На своих
- 10. 3.Разработка по учебнику (автор Нурк и др.) №1262 стр 266 V=V1∙2+V2 V1=0,6∙0,2∙0,2=0,024(м³)=24дм³; V2=0,8∙0,6∙0,3=0,144(м³)=144 дм³; V=24∙2+144=48+144=192(дм³) 1дм³
- 11. Г. Чудес Игра на внимание. (на плакате) Суть игры состоит в том, что необходимо называть, не
- 12. Подведение итогов: 1.Что мы повторили? 2.Что мы находили для куба и параллелограмма? 3.О каких фигурах мы
- 14. Скачать презентацию