Путешествие в сказочную страну математики

Содержание

Слайд 2

I часть «Разминка» В начале занятия проведем разминку. Дети, ответьте на

I часть «Разминка»

В начале занятия проведем разминку.
Дети, ответьте на следующие

вопросы:
- Какой сегодня день недели? (…….)
- Сколько всего дней недели? Назовите их по порядку. (Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье.)
- Какой день недели наступит после субботы? (Воскресенье.)
- Какое сейчас время года? (Весна.)
- Сколько ушей у двух мышей? (Четыре.)
- Сколько будет два плюс три? (Пять.)
- Сколько частей в сутках? В каком порядке идут части суток друг за другом? (Четыре. Утро, день, вечер, ночь.)
- Проведите прямой и обратный счет до 10.
Слайд 3

Продолжение разминки Ежик нес грибы домой У пенька нашел другой. Сколько

Продолжение разминки
Ежик нес грибы домой
У пенька нашел другой.
Сколько стало у него
В

кузовке грибков всего? (2)

Четыре дельфина мячами играют,
А рядом четыре дельфина ныряют.
Все, глядя на них, от души веселятся.
Сколько дельфинчиков в море резвятся? (8)

Слайд 4

Песни пели две лягушки. Прискакали к ним подружки. Развернулось представленье Всем

Песни пели две лягушки.
Прискакали к ним подружки.
Развернулось представленье
Всем вокруг на удивленье.
Две

танцуют, две поют –
Сколько же артисток тут? (4)
Божья коровка весной нарядилась,
В капле увидев себя удивилась,
Точки на крылышках стала считать:
Слева четыре, а справа их пять.
Сколько всего их? Никак не поймет.
Кто же малышке на помощь придет? (9)
Слайд 5

II часть «Узнай и назови фигуры» Сегодня мы с вами проведем

II часть «Узнай и назови фигуры»

Сегодня мы с вами проведем необычное

занятие.
Мы в сказочную страну за наукой сегодня пойдем,
Смекалку, фантазию нашу возьмем,
Дорогой с пути никуда не свернем.
Но чтобы в эту страну нам скорее войти
Геометрические фигуры на рисунке должны мы найти.
Скажи, какая фигура здесь лишняя?
Слайд 6

Узнай и назови фигуры

Узнай и назови фигуры

Слайд 7

Узнали вы фигуры на рисунке? Сколько и какие фигуры вы увидели?

Узнали вы фигуры на рисунке? Сколько и какие фигуры вы

увидели? Давайте вместе найдем все фигуры и сосчитаем их. (Дети определяют и называют где, и какие геометрические фигуры.) А можно предложить детям сосчитать геометрические фигуры. Проверь себя:


Квадрат – 1
Прямоугольники – 7
Треугольники – 6
Ромб – 10
Трапеция – 4
Круг – 2
Овал – 3

Слайд 8

Ребята, если вы устали предлагаю отдохнуть. ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА

Ребята, если вы устали предлагаю отдохнуть. ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА

Слайд 9

III часть «Задачи» Чтобы веселее нам было в пути, Решите задачки

III часть «Задачи»
Чтобы веселее нам было в пути,
Решите задачки две или

три.
Развивающие задания по математике
для старших дошкольников
Слайд 10

Задание 1 ПРЫГАЮЩИЕ ЛЯГУШКИ Впиши пропущенные числа. Отсчёт веди в обратном

Задание 1 ПРЫГАЮЩИЕ ЛЯГУШКИ Впиши пропущенные числа. Отсчёт веди в обратном порядке!

Задание 2 ЛЕСЕНКИ - ЧУДЕСЕНКИ Впиши пропущенные цифры и математические знаки
Слайд 11

Задание 3 РАЗОРВАННЫЕ ЛИСТОЧКИ Реши примеры и соедини их с ответами


Задание 3
РАЗОРВАННЫЕ ЛИСТОЧКИ
Реши примеры и соедини их с ответами

Задание 4
ПЯТНАДЦАТЬ
Заполни

табличку таким образом, чтобы в каждом ряду и в каждой колонке сумма равнялась 15
Слайд 12

Задание 5 СЧИТАЛОЧКА Раскрась листочки, сумма чисел на которых равна 7.


Задание 5
СЧИТАЛОЧКА
Раскрась листочки, сумма чисел на которых равна

7.

Задание 6
ВОЛШЕБНЫЕ КВАДРАТЫ
Реши примеры и заполни квадраты

Слайд 13

Задание 7 ПОЧТОВАЯ СЧИТАЛОЧКА Напиши пропущенные цифры на каждом конверте так,

Задание 7
ПОЧТОВАЯ СЧИТАЛОЧКА
Напиши пропущенные цифры на каждом конверте так,

чтобы в сумме получилось число в кружочке.

Задание 8
ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТ
Впиши пропущенные цифры и математические знаки